题目内容
已知:在△ABC中,∠CAB=2α,且0°<α<30°,AP平分∠CAB.
(1)如图1,若α=21°∠ABC=32°,且AP交BC于点P,试探究线段AB,AC与PB之间的数量关系,并对你的结论加以证明;
(2)如图2,若∠ABC=60°-α,点P在△ABC的内部,且使∠CBP=30°,求∠APC的度数(用含α的代数式表示).
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(1)如图1,若α=21°∠ABC=32°,且AP交BC于点P,试探究线段AB,AC与PB之间的数量关系,并对你的结论加以证明;
(2)如图2,若∠ABC=60°-α,点P在△ABC的内部,且使∠CBP=30°,求∠APC的度数(用含α的代数式表示).
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分析:(1)在AB上截取AD,使AD=AC,连接CD,证△ACP≌△ADP,推出∠C=∠3,求出∠4=∠5,推出PB=DB,即可推出答案;
(2)在AB上截取AM,使得AM=AC,连接PM,延长AP交BC于N,连接MN,证△ACN≌△AMN,推出∠3=∠4=60°=∠5,推出MP=MB,求出∠BPM=∠MBP,求出∠NPM=∠NBP=60°-α,求出∠APM=120°+α,证△ACP≌△AMP推出∠ACP=∠APM即可.
(2)在AB上截取AM,使得AM=AC,连接PM,延长AP交BC于N,连接MN,证△ACN≌△AMN,推出∠3=∠4=60°=∠5,推出MP=MB,求出∠BPM=∠MBP,求出∠NPM=∠NBP=60°-α,求出∠APM=120°+α,证△ACP≌△AMP推出∠ACP=∠APM即可.
解答:(1)故答案为:AB-AC=PB,
证明:故答案为:在AB上截取AD,使AD=AC,
∵AP平分∠CAB,
∴∠1=∠2,
在△ACP和△ADP中
∴△ACP≌△ADP,
∴∠C=∠3,
∵△ABC中,∠CAB=2α=2×21°=42°,∠ABC=32°
∴∠C=180°-∠CAB-∠ABC=180°-42°-32°=106°
∴∠3=106°,
∴∠4=180°-∠3=180°-106°=74°,
∴∠5=∠3-∠ABC=106°-32°=74°,
∴∠4=∠5,
∴PB=DB,
∴AB-AC=AB-AD=DB=PB;
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(2)解:故答案为:在AB上截取AM,使得AM=AC,连接PM,延长AP交BC于N,连接MN,
∵AP平分∠CAB,∠CAB=2α,
∴∠1=∠2=
•2α=α
在△ACN和△AMN中
∴△ACN≌△AMN,
∴∠3=∠4,
∵∠ABC=60°-α,
∴∠3=∠2+∠NBA=α+(60°-α)=60°,
∴∠4=∠5=60°,
∴MN平分∠PNB,
∵∠CBP=30°,
∴∠6=∠3-∠NBP=60°-30°=30°,
∴∠6=∠NBP,
∴NP=NB,
∴MN垂直平分PB,
∴MP=MB,
∴∠MPB=∠PBM,
∴∠6+∠MPB=∠NBP+∠PBM,
即∠NPM=∠NBP=60°-α,
∴∠APM=180°-∠NPM=180°-(60°-α)=120°+α.
在△ACP和△AMP中
∴△ACP≌△AMP,
∴∠ACP=∠APM,
∴∠ACP=120°+α.
证明:故答案为:在AB上截取AD,使AD=AC,
∵AP平分∠CAB,
∴∠1=∠2,
在△ACP和△ADP中
|
∴△ACP≌△ADP,
∴∠C=∠3,
∵△ABC中,∠CAB=2α=2×21°=42°,∠ABC=32°
∴∠C=180°-∠CAB-∠ABC=180°-42°-32°=106°
∴∠3=106°,
∴∠4=180°-∠3=180°-106°=74°,
∴∠5=∠3-∠ABC=106°-32°=74°,
∴∠4=∠5,
∴PB=DB,
∴AB-AC=AB-AD=DB=PB;
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(2)解:故答案为:在AB上截取AM,使得AM=AC,连接PM,延长AP交BC于N,连接MN,
∵AP平分∠CAB,∠CAB=2α,
∴∠1=∠2=
1 |
2 |
在△ACN和△AMN中
|
∴△ACN≌△AMN,
∴∠3=∠4,
∵∠ABC=60°-α,
∴∠3=∠2+∠NBA=α+(60°-α)=60°,
∴∠4=∠5=60°,
∴MN平分∠PNB,
∵∠CBP=30°,
∴∠6=∠3-∠NBP=60°-30°=30°,
∴∠6=∠NBP,
∴NP=NB,
∴MN垂直平分PB,
∴MP=MB,
∴∠MPB=∠PBM,
∴∠6+∠MPB=∠NBP+∠PBM,
即∠NPM=∠NBP=60°-α,
∴∠APM=180°-∠NPM=180°-(60°-α)=120°+α.
在△ACP和△AMP中
|
∴△ACP≌△AMP,
∴∠ACP=∠APM,
∴∠ACP=120°+α.
点评:本题考查了全等三角形的性质和判定,等腰三角形的性质和判定,线段垂直平分线性质和判定,三角形的内角和定理等知识点的综合运用,主要考查学生的推理能力,本题综合性比较强,有一定的难度.
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