题目内容
【题目】如图,是圆的直径,是圆的切线,交圆于点,点是的中点,连接.
(1)求证:
(2)求证:四点共圆
(3)满足什么条件时,经过的圆与相切?并说明理由.
【答案】(1)见详解;(2)见详解;(3)等腰直角三角形.
【解析】
(1)连接AD,根据直径所对的圆周角是直角,可证得∠ADB=90°,再利用邻角互补的性质可得∠ADC=90°,再根据直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半,可得AE=DE,由等边对等角可证得∠DAE=∠ADE,又由OA=OD,可得∠OAD=∠ODA,从而有∠OAD+∠DAE =∠ODA+∠ADE,再由切线的性质可得∠OAD+∠DAE =90°,从而结论得证;
(2)欲证四点共圆,只须证得四点到某一点的距离相等即可;
(3)由(1)可知AD⊥BC,所以要使经过的圆与相切,则AD必为直径,由(2)可知OE必为直径,从而易证四边形OAED为正方形,从而有DE∥AB,且DE=AB,所以D为BC的中点,而AD⊥BC,故可知为等腰直角三角形.
(1)
证明:如图所示,连接AD,
∵是圆的切线,
∴∠BAE=90°
∴∠BAD+∠DAE=90°,
∵是圆的直径,
∴∠ADB=∠ADC=90°.
∵点是的中点,
∴AE=DE.
∴∠DAE=∠ADE,
∴∠BAD+∠ADE =90°.
∵OD=OA,
∴∠BAD=∠ODA.
∴∠ODA+∠ADE =90°.
即∠ODE=90°.
∴.
(2)
证明:如图所示,连接OE,取OE的中点P,连接PA,PD.
由(1)可知∠OAE=ODE=90°,
∵点P是OE的中点,
∴PA=PO=PE=PD,
∴四点共圆.
(3) 当是等腰直角三角形时,经过的圆与相切.
理由如下:如图所示:
设⊙P为经过的圆.
∵是等腰直角三角形,
∴AB=AC,∠B=∠C=45°.
∵OB=OD,
∴∠B=∠ODB=45°.
∵O,E分别为AB,AC的中点,
∴OE∥BC.
∴∠POD=∠ODB=45°.
∵PO=PD,
∴∠PDO=∠POD=45°.
∴∠PDB=∠PDO+∠ODB =45°+45°=90°.
即PD⊥BC,
∴BC与圆P相切.
即当是等腰直角三角形时,经过的圆与相切.
【题目】八年级一班开展了“读一本好书”的活动,班委会对学生阅读书籍的情况进行了问卷调查,问卷设置了“小说”“戏剧”“散文”“其他”四个类型,每位同学仅选一项,根据调查结果绘制了不完整的频数分布表和扇形统计图.
类别 | 频数(人数) | 频率 |
小说 | 0.5 | |
戏剧 | 4 | |
散文 | 10 | 0.25 |
其他 | 6 | |
合计 | 1 |
根据图表提供的信息,解答下列问题:
(1)八年级一班有多少名学生?
(2)请补全频数分布表,并求出扇形统计图中“其他”类所占的百分比;
(3)在调查问卷中,甲、乙、丙、丁四位同学选择了“戏剧”类,现从以上四位同学中任意选出2名同学参加学校的戏剧兴趣小组,请用画树状图或列表法的方法,求选取的2人恰好是乙和丙的概率.