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试题分析:
,又
,
,所以
点评:本题考查的是学生对于同类型合并的掌握,将含有相同项的合并在一起,最后可以化为已知条件的形式
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填空(x﹣y)(x
2
+xy+y
2
)=
;(x﹣y)(x
3
+x
2
y+xy
2
+y
3
)=
根据以上等式进行猜想,当n是偶数时,可得:(x﹣y)(x
n
+x
n
﹣1
y+y
n
﹣2
y
2
+…+x
2
y
n
﹣2
+xy
n
﹣1
+y
n
)=
.
计算:
(1)(﹣a
2
)
3
(2)(5×10
4
)×(3×10
2
)
下列计算中,(1)x
5
+x
3
=x
8
;(2)2y
4
•3y
2
=6y
8
;(3)[(a+b)
3
]
5
=(a+b)
8
;(4)[(x+y)(x﹣y)]
7
=(x+y)
7
(x﹣y)
7
,其中正确的个数是( )
A.1
B.2
C.3
D.4
计算x
2
•4x
3
的结果是( )
A.4x
3
B.4x
4
C.4x
5
D.4x
6
若25x
2
-mxy+9y
2
是完全平方式,则m的值为___________________
观察图中的图形:它们是按一定规律排列的,依照此规律,第n个图形中共有_____个★.
下列运算中,正确的是( )
A.
;
B.
;
C.
;
D.
.
下列各组式子中,属于同类项的是( )
A.
ab与
b
B.ab与ac
C.
xy与-2yx
D.a与b
关 闭
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