题目内容
【题目】如图,AB是⊙O的直径,C是 的中点,⊙O的切线BD交AC的延长线于点D,E是OB的中点,CE的延长线交切线BD于点F,AF交⊙O于点H,连接BH.
(1)求证:AC=CD;
(2)若OB=2,求BH的长.
【答案】
(1)解:证明:连接OC,
∵C是 的中点,AB是⊙O的直径,
∴CO⊥AB,
∵BD是⊙O的切线,
∴BD⊥AB,
∴OC∥BD,
∵OA=OB,
∴AC=CD;
(2)解:解:∵E是OB的中点,
∴OE=BE,
在△COE和△FBE中,
,
∴△COE≌△FBE(ASA),
∴BF=CO,
∵OB=2,
∴BF=2,
∴AF= =2 ,
∵AB是直径,
∴BH⊥AF,
∴△ABF∽△BHF,
∴ = ,
∴ABBF=AFBH,
∴BH= = = .
【解析】(1)连接OC,由C是 的中点,AB是⊙O的直径,则CO⊥AB,再由BD是⊙O的切线,得BD⊥AB,从而得出OC∥BD,即可证明AC=CD;(2)根据点E是OB的中点,得OE=BE,可证明△COE≌△FBE(ASA),则BF=CO,即可得出BF=2,由勾股定理得出AF= ,由AB是直径,得BH⊥AF,可证明△ABF∽△BHF,即可得出BH的长.
【考点精析】解答此题的关键在于理解勾股定理的概念的相关知识,掌握直角三角形两直角边a、b的平方和等于斜边c的平方,即;a2+b2=c2,以及对切线的性质定理的理解,了解切线的性质:1、经过切点垂直于这条半径的直线是圆的切线2、经过切点垂直于切线的直线必经过圆心3、圆的切线垂直于经过切点的半径.
【题目】为建设生态平顶山,某校学生在植树节那天,组织九年级八个班的学生到山顶公园植树,各班植树情况如下表:下列说法错误的是( )
班 级 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | 七 | 八 |
棵 数 | 15 | 18 | 22 | 25 | 29 | 14 | 18 | 19 |
A.这组数据的众数是18
B.这组数据的平均数是20
C.这组数据的中位数是18.5
D.这组数据的方差为0
【题目】已知函数y=2+ .
(1)写出自变量x的取值范围:;
(2)请通过列表,描点,连线画出这个函数的图象: ①列表:
x | … | ﹣8 | ﹣4 | ﹣3 | ﹣2 | ﹣1 | ﹣ |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 8 | … |
y | … |
| 1 |
| 0 | ﹣2 | ﹣6 | 10 | 6 | 4 |
| 3 |
| … |
②描点(在下面给出的直角坐标系中补全表中对应的各点);
③连线(将图中描出的各点用平滑的曲线连接起来,得到函数的图象).
(3)观察函数的图象,回答下列问题: ①图象与x轴有个交点,所以对应的方程2+ =0实数根是;
②函数图象的对称性是 .
A、既是轴对称图形,又是中心对称图形
B、只是轴对称图形,不是中心对称图形
C、不是轴对称图形,而是中心对称图形
D、既不是轴对称图形也不是中心对称图形
(4)写出函数y=2+ 与y= 的图象之间有什么关系?(从形状和位置方面说明)