题目内容
【题目】直线y=x+3与两坐标轴交于A、B两点,以AB为斜边在第二象限内作等腰Rt△ABC,反比例函数y=(x<0)的图象过点C,则m=_____.
【答案】﹣
【解析】
过C点作CD⊥x轴于D,CE⊥y轴于E,先确定A点坐标为(-6,0),B点坐标为(0,3),再利用勾股定理计算出AB=,然后根据等腰三角形的性质得到∠ACB=90°,CA=CB=AB=,由于∠DCE=90°,根据等角的余角相等得到∠ACD=∠BCE,易证得Rt△ACD≌Rt△BCE,则CD=CE,得到四边形CDOE为正方形,并且正方形CDOE的面积=四边形CAOB的面积,再计算出四边形CAOB的面积=S△CAB+S△OAB=CACB+OAOB=,则CD=CE=,可确定C点坐标为(-,),然后把C点坐标代入反比例函数解析式即可得到m的值.
如图,过C点作CD⊥x轴于D,CE⊥y轴于E.
∵y=x+3,∴令x=0,得y=3;令y=0,得x+3=0,解得:x=﹣6,∴A点坐标为(﹣6,0),B点坐标为(0,3),
在Rt△OAB中,OA=6,OB=3,∴AB==.
∵△ACB为等腰直角三角形,∴∠ACB=90°,CA=CB=AB=,而∠DCE=90°,∴∠ACD=∠BCE,∴Rt△ACD≌Rt△BCE,∴CD=CE,∴四边形CDOE为正方形,∴正方形CDOE的面积=四边形CAOB的面积=S△CAB+S△OAB=CACB+OAOB=××+×6×3=,∴CD=CE=,∴C点坐标为(﹣,),
把C(﹣,)代入y=,得m=﹣×=﹣.
故答案为:﹣.
【题目】有这样一个问题:探究函数yx的图象与性质.
小亮根据学习函数的经验,对函数yx的图象与性质进行了探究.
下面是小亮的探究过程,请补充完整:
(1)函数yx中自变量x的取值范围是 ;
(2)下表是y与x的几组对应值.
x | … | ﹣2 | ﹣1 | 0 | 1 |
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| 3 | 4 | 5 | 6 | … |
y | … |
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| 0 |
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| m |
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| … |
求m的值;
(3)在平面直角坐标系xOy中,描出了以上表中各对对应值为坐标的点,根据描出的点,画出该函数的图象;
(4)根据画出的函数图象,发现下列特征:
①该函数的图象是中心对称图形,对称中心的坐标是 ;
②该函数的图象与过点(2,0)且平行于y轴的直线越来越靠近而永不相交,该函数的图象还与直线 越来越靠近而永不相交.
【题目】为拓宽学生视野,促进书本知识和生活经验的深度融合,我市某中学决定组织部分班级开展研学旅行活动,在参加此次活动的师生中,若每位老师带名学生,还剩名学生没人带;若每位老师带名学生,则有一位老师少带名学生.现有甲、乙两种大客车,它们的载客量和租金如下表所示.
甲种客车 | 已和客车 | |
载客量(人/量) | ||
租金(元/辆) |
学校计划此次研学旅行活动的租车总费用不超过元,为了安全,每辆客车上至少要有名老师.
(1)参加此次研学旅行活动的老师和学生各有多少人?
(2)既要保证所有师生都有车坐,又要保证每辆客车上至少要有名老师,可求得租用客车总数为______辆.
(3)在(2)的条件下,你能得出哪几种不同的租车方案?其中哪种租车方案最省钱?请说明理由.