题目内容
【题目】已知:不等式2x﹣m≤0只有三个正整数解,则化简 +|m﹣9|= .
【答案】5
【解析】解:解不等式2x﹣m≤0得:x≤
∵不等式2x﹣m≤0只有三个正整数解.
∴ =3,
∴m=6,
∴ +|m﹣9|=|4﹣m|+|m﹣9|=m﹣4+9﹣m=5.
故答案是:5.
【考点精析】解答此题的关键在于理解二次根式的性质与化简的相关知识,掌握1、如果被开方数是分数(包括小数)或分式,先利用商的算数平方根的性质把它写成分式的形式,然后利用分母有理化进行化简.2、如果被开方数是整数或整式,先将他们分解因数或因式,然后把能开得尽方的因数或因式开出来,以及对一元一次不等式的整数解的理解,了解大大取较大,小小取较小;小大,大小取中间;大小,小大无处找.
【题目】某书店为了迎接“读书节”制定了活动计划,以下是活动计划书的部分信息:
“读书节”活动计划书 | ||
书本类别 | A类 | B类 |
进价(单位:元) | 18 | 12 |
备注 | 1、用不超过16800元购进A、B两类图书共1000本; |
(1)陈经理查看计划数时发现:A类图书的标价是B类图书标价的1.5倍,若顾客用540元购买的图书,能单独购买A类图书的数量恰好比单独购买B类图书的数量少10本,请求出A、B两类图书的标价;
(2)经市场调查后,陈经理发现他们高估了“读书节”对图书销售的影响,便调整了销售方案,A类图书每本标价降低a元(0<a<5)销售,B类图书价格不变,那么书店应如何进货才能获得最大利润?
【题目】如图,在平行四边形中,当底边上的高由小到大变化时,平行四边形的面积也随之发生变化,我们得到如下数据:
底边AB上的高x(cm) | 2 | 3 | 4 | 5 |
平行四边形ABCD的面积y(cm2) | 12 | 18 | 24 | 30 |
(1)在这个变化过程中,自变量、因变量分别是什么?
(2)与之间的关系式可以表示为 ;
(3)由表格中的数据可以发现,当每增加时,如何变化?
(4)若平行四边形的面积为,此时底边上的高为多少?
【题目】八(3)班在一次班会课上,就“遇见路人摔倒后如何处理”的主题进行讨论,并对全班50名学生的处理方式进行统计,得出相关统计表和统计图(如图)
组别 | A | B | C | D |
处理方式 | 迅速离开 | 马上救助 | 视情况而定 | 只看热闹 |
人数 | m | 30 | n | 5 |
请根据表图所提供的信息回答下列问题:
(1)统计表中的m= ,n= ;
(2)补全频数分布直方图;
(3)若该校有3000名学生,请据此估计该校学生采取“马上救助”方式的学生有多少人?