题目内容
【题目】如图,在平面直角坐标系中,直线y=﹣x+3与抛物线 交于A、B两点,点A在x轴上,点B的横坐标为
.动点P在抛物线上运动(不与点A、B重合),过点P作y轴的平行线,交直线AB于点Q.当PQ不与y轴重合时,以PQ为边作正方形PQMN,使MN与y轴在PQ的同侧,连结PM.设点P的横坐标为m.
(1)求b、c的值.
(2)当点N落在直线AB上时,直接写出m的取值范围.
(3)当点P在A、B两点之间的抛物线上运动时,设正方形PQMN的周长为C,求C与m之间的函数关系式,并写出C随m增大而增大时m的取值范围.
(4)当△PQM与坐标轴有2个公共点时,直接写出m的取值范围.
【答案】
(1)解:∵直线y=﹣x+3与x轴相交于点A,
∴A(3,0),
∵点B在直线y=﹣x+3上,且B的横坐标为﹣ ,
∴B(﹣ ,
),
∵A,B在抛物线上,
∴ ,
∴
(2)解:方法1、由(1)知,b= ,c=
,
∴抛物线的解析式为y=﹣ x2+
x+
,
设P(m,﹣ m2+
m+
),
∵点Q在直线y=﹣x+3上,
∴Q(m,﹣m+3),
∵点N在直线AB上,
∴N(( m2﹣
m﹣
),(﹣
m2+
m+
)),
∴PN=| m2﹣
m﹣
﹣m|=|
m2﹣
m﹣
|
∴PQ=|﹣ m2+
m+
﹣(﹣m+3)|=|﹣
m2+
m+
|,
∵四边形PQMN时正方形,
∴PN=PQ,
∴| m2﹣
m﹣
|=|﹣
m2+
m+
|,此时等式恒成立,
当m<0且m≠﹣ 时,
∵MN与y轴在PQ的同侧,
∴点N在点P右侧,
∴ m2﹣
m﹣
>m,
∴m<﹣ ,
当m>0且m≠3时,
∵MN与y轴在PQ的同侧,
∴点P在点N的右侧,
∴ m2﹣
m﹣
<m,
∴﹣ <m<3,
∴0<m<3,
即:m的范围为m<﹣ 或0<m<3;
方法2、如图,
记直线AB与y轴的交点为D,
∵直线AB的解析式为y=﹣x+3,
∴D(0,3),
∴OD=3,
∵A(3,0),
∴OA=3,
∴OA=OB,
∴∠ODA=45°,
∵PQ∥y轴,
∴∠PQB=45°,
记:直线PN交直线AB于N',
∵四边形PQMN是正方形,
∴∠QPN=90°,
∴∠PN'Q=45°=∠PQN',
∴PQ=PN',
∵四边形PQMN是正方形,
∴PQ=PN,
点N在点P的左侧时,点N'都在直线AB上,
∵MN与y轴在PQ的同侧,
∴m的范围为m<﹣ 或0<m<3
(3)解:由(1)知,b= ,c=
,
∴抛物线的解析式为y=﹣ x2+
x+
,
设P(m,﹣ m2+
m+
),
∵点Q在直线y=﹣x+3上,
∴Q(m,﹣m+3),
∴PQ=|﹣ m2+
m+
﹣(﹣m+3)|=|﹣
m2+
m+
|,
∵点P在点A,B之间的抛物线上,
∴PQ=﹣ m2+
m+
,(﹣
<m<3且m≠0),
∵设正方形PQMN的周长为C,
∴C=4PQ=4(﹣ m2+
m+
)=﹣2m2+
m+2=﹣2(m﹣
)2+
,
∵C随m增大而增大,
∴m< ,
∴﹣ <m<
且m≠0
(4)解:当△PQM与坐标轴有2个公共点时,
∴m<0或0<m<3
当0<m<3,PN>yP,
由(2)知,P(m,﹣ m2+
m+
),PQ=|﹣
m2+
m+
|=﹣
m2+
m+
∵四边形PQMN是正方形,
∴PN=PQ=﹣ m2+
m+
>﹣
m2+
m+
,
∴m>3,所以,此种情况不符合题意;
当m<0时,PN>yP,
∵PQ= m2﹣
m﹣
,
∵四边形PQMN是正方形,
∴PN=PQ= m2﹣
m﹣
>﹣
m2+
m+
,
∴m>3(舍)或m<﹣ ,
即:当△PQM与坐标轴有2个公共点时,m<﹣
【解析】(1)先确定出点A,B的坐标,最后用待定系数法即可得出结论。
(2)点P在抛物线上,点Q在直线y=﹣x+3上,点N在直线AB上,设出点P的坐标,再表示出Q、N的坐标,即可得出PN=PQ,再用MN与y轴在PQ的同侧,建立不等式即可得出结论。
(3)点P在点A,B之间的抛物线上,根据(2)可知PQ的长,设正方形PQMN的周长为C,根据C=4PQ,建立C与m的函数关系式,求出其顶点坐标,根据二次函数的性质,即可求得结论。
(4)分两种情况讨论计算即可求出结论。
【考点精析】掌握一次函数的性质和二次函数的最值是解答本题的根本,需要知道一般地,一次函数y=kx+b有下列性质:(1)当k>0时,y随x的增大而增大(2)当k<0时,y随x的增大而减小;如果自变量的取值范围是全体实数,那么函数在顶点处取得最大值(或最小值),即当x=-b/2a时,y最值=(4ac-b2)/4a.
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【题目】某校对七、八、九年级的学生进行体育水平测试,成绩评定为优秀、良好、合格、不合格四个等第.为了解这次测试情况,学校从三个年级随机抽取200名学生的体育成绩进行统计分析.相关数据的统计图、表如下:
各年级学生成绩统计表 | ||||
优秀 | 良好 | 合格 | 不合格 | |
七年级 | a | 20 | 24 | 8 |
八年级 | 29 | 13 | 13 | 5 |
九年级 | 24 | b | 14 | 7 |
根据以上信息解决下列问题:
(1)在统计表中,a的值为 , b的值为;
(2)在扇形统计图中,八年级所对应的扇形圆心角为度;
(3)若该校三个年级共有2000名学生参加考试,试估计该校学生体育成绩不合格的人数.
【题目】某村为了尽早摆脱贫穷落后的现状,积极响应国家号召,15位村民集资8万元,承包了一些土地种植有机蔬菜和水果,种这两种作物每公顷需要人数和投入资金如下表:
作物种类 | 每公顷所需人数/人 | 每公顷投入资金/万元 |
蔬菜 | 4 | 2 |
水果 | 5 | 3 |
在现有条件下,这15位村民应承包多少公顷土地,怎样安排能使每人都有事可做,并且资金正好够用?