A.吃饭大声说笑会呛着，是吞咽时会厌软骨来不及盖住喉口，食物进入气管导致的

B.呼吸系统的组成是呼吸道和肺

C.膈肌和肋间肌的舒张使胸腔容积增大，肺扩张，肺内气压减小，外界气体被吸入

D.氧气从外界进入人体内血液的路线是：鼻→咽→喉→气管→支气管→肺泡→肺泡周围的毛细血管网

A.蚯蚓体表分泌黏液，适于在土壤中生活

B.昆虫具有发达的翅和足，成为陆地上种类最多的动物类群

C.青蛙和乌龟水陆两栖，完全依靠肺呼吸

D.雷鸟在不同季节毛色不同

A.海葵、珊瑚虫B.白鲨、中华鲟C.大鲵、扬子鳄D.兔子、麻雀

A.引起地球温室效应

B.促进生物圈的水循环

C.是生态系统中的生产者

D.维持大气中碳—氧平衡

A.蕨类比苔藓更适应陆地环境

B.苔藓植物有根茎叶的分化

C.海带的叶是进行光合作用的主要器官

D.蕨类植物露于地表的是它的茎和叶

（1）家鸽的身体呈_____型，可以减少空气阻力，利于______。

（2）飞行器官发达：前肢变成了______，生有几排大型的正羽，胸部有很突出的龙骨突，有发达的_____，可牵动两翼完成飞行。

（3）从骨骼看：有的骨很薄，有的骨_____，有的骨_____，可以减轻身体体重。

（4）从消化看：食量大，消化能力强，直肠_____，粪便及时排出体外，这样可以______，利于飞行。

（5）鸟的呼吸器官是_____，但是鸟的呼吸方式很特别属于______，原因是它还具有发达的_____，可以辅助呼吸。

先天性行为是动物生来就有的行为。在探究动物先天性行为的活动中，A组同学对蚕的行为产生了兴趣。请你帮助他们完成探究实验的设计。

提出问题：蚕总是只吃桑叶而不吃其他植物的叶子，这是先天性行为吗？

作出假设：_______。

制定计划：

（1）实验用蚕的来源：A.向别人要来已生长数天的蚕 B.收集即将孵化的卵，等待使用刚孵出的小蚕进行实验。你的选择是_____；理由是______。

（2）这实验的变量是______。你将选择的叶是：A______。B______。

（3）每组蚕的数量为______。（ A.1只 B.10只）理由是_____。

（4）结论是______。

Ⅰ、取两个相同的玻璃器皿，分别标号为A、B。

Ⅱ、在A中加入适量土壤浸出液，B中加入_____的土壤浸出液。

Ⅲ、将两株生长状况良好且_____的玉米幼苗分别放入A、B中。

Ⅳ、一段时间后，观察并比较两株玉米幼苗叶片的状况.据实验过程和所学知识回答下列问题：

（1）把实验过程Ⅱ补充完整。

（2）A和B构成一组_____实验，此实验的变量是_____元素。

（3）一段时间后，叶片表现出“缺绿”症状的是_____中的玉米幼苗，若加入_____一段时间后，“缺绿”症状消失，即可充分证明“镁是合成叶绿素的必需元素”

（4）土壤浸出液中含有玉米幼苗生长所需的_____和_____。这些物质被玉米幼苗吸收后，通过_____组织运输到叶片。玉米果实成熟期需要最多的则是含_____的无机盐。

A.找到配偶B.寻找食物C.逃避敌害D.适应复杂环境

（1）生物圈是地球上所有生物的总称。（__________）

（2）细胞分裂过程中，染色体先复制加倍，再均等分配到两个子细胞中。（__________）

（3）我市街道树之一法国梧桐，到了冬天纷纷落叶，说明法国梧桐不适应这里的环境。（__________）

（4）绿色植物的叶肉细胞中既有叶绿体又有线粒体。（__________）