4．下列对动物特征的描述中.不准确的是( )A．鸟类用肺和气囊进行呼吸B．蟾蜍用肺和皮肤呼吸C．家兔牙齿分化为门齿和臼齿D．蝗虫的身体和附肢都分节——青夏教育精英家教网——

4．下列对动物特征的描述中，不准确的是（　　）

	A．	鸟类用肺和气囊进行呼吸		B．	蟾蜍用肺和皮肤呼吸
	C．	家兔牙齿分化为门齿和臼齿		D．	蝗虫的身体和附肢都分节

3．某班学生用围棋子模拟生殖细胞来探究生男生女的几率问题，探究的方法是：

组合方式组别	A	B
第1组	10	10
第2组	8	12
第3组	11	9
第4组	13	7
第5组	9	11

（1）黑色围棋子模拟的生殖细胞是精子，其中含有的性染色体的类型是Y．
（2）用来装围棋子的袋子应该是透明的还是不透明的不透明．
（3）每完成1次组合后，是否需要将摸出的围棋子放回袋内需要．
（4）为使实验结果更为可靠，应对各个小组获得的实验数据如何处理？求和（或求平均值）．处理后得到的实验结果是1粒黑子1粒白子的组合与2粒白子的组合几乎相等
（5）根据该实验结果得出的结论是生男生女是随机的，机会是均等的．

如图是一个池塘生态系统，池塘内有水草、浮萍、水绵、鱼、虾、河蚌等动物，请据图回答．
（1）该生态系统最终能量来源是太阳能．
（2）水草、浮萍、水绵在此生态系统中和鱼、虾、河蚌等动物分别是生态系统中的生产者和消费者．在该生态系统中还有一些我们看不到的生物它们是生态系统中的分解者．在该生态系统中，鱼与浮萍之间的关系是捕食（填“捕食”、“竞争”或“合作”）．
（3）一段时间后该池塘中各种生物数量处于稳定状态，说明生态系统具有自动调节能力．
（4）如果有人向池塘中投放了一些大黑鱼（肉食性的鱼类），则短时间内池塘中的小鱼的数量会有什么变化减少．
（5）某生态系统中甲、乙、丙、丁四种生物所占的数量关系如图，假设这四种生物构成一条食物链，下列食物链正确的是B．
A．甲→乙→丙→丁
B．丙→丁→甲→乙
C．丁→甲→乙→丙
D．乙→甲→丙→丁．

1．阅读材料，回答下列问题．
    长岛国家级自然保护区有“候鸟粮站”之称，计有候鸟230多种，其中，被列为国家重点保护的有丹顸鹤、白鹳、天鹅、白肩雕、金雕、秃鹫等41种，被列入中日候鸟保护协定的有164种．
    这里是中国三条主要的候鸟迁徙路线中最为主要的一条，每年春秋两季，数以万计的候鸟成群结队来岛上歇息觅食，或就地繁殖．良好的自然环境和丰富的野生动物资源，使长岛成为我国东部沿海研究鸟类迁徙规律的不可多得的基地之一．
    1984年以来，长岛自然保护区就开始进秆鸟类环志工作，为30多种鸟类、数万只个体戴上了环志，促进了鸟类资源的调查和保护，为保护区的建设提供了依据．
（1）长岛是中国三条主要的候鸟迁徙路线中最为主要的一条，从行为的获得途径来看，迁徙是鸟类的先天性行为．
（2）迁徙的鸟类具有很强的飞行能力，我们在探究“鸟适于飞行的特点”时会发现：鸟的体形呈流线型，前肢变成翼；胸部有发达的胸肌，鸟的飞行生活需要大量的能量，所以鸟的食量大；鸟的身体里有发达的气囊与肺相通，起到辅助呼吸的作用．
（3）长岛是候鸟繁殖的天堂，鸟在岩石上产卵的颜色与岩石颜色相似，因此避免了敌害的袭击，这说明生物的形态特点是与生活环境相适应的．

近年来我市在徂徕山及大汶河流域发展万亩葡萄园，请结合水果发酵技术和保鲜技术的相关知识，分析回答．
（1）甲图中制作果酒所必须的是[A]酵母菌．
（2）乙图是酿造果酒时产酒量随温度变化的曲线图，说明温度影响酵母菌的生活．
（3）B在分类上属于细菌，与A相比其结构特点是无成形的细胞核．
（4）夏天水果容易腐败，主要原因是夏天温度适宜，细菌和真菌在水果中大量生长和繁殖，日常生活中常用的水果保鲜方法是冷藏．

19．下列关于分类等级的叙述不正确的是（　　）

	A．	“种”是生物分类的基本单位
	B．	一个生态系统中的生物都是同一个“种”
	C．	植物的分类单位由小到大一次是：种、属、科、目、纲、门
	D．	同种生物个体之间共同特征最多，亲缘关系最近

18．泰国的“人妖”其实是男性，他们的体态之所以像女性，是因为身体注入了（　　）

甲状腺激素

图中甲、乙两个玻璃瓶中分别装有等量的萌发的种子和煮熟种子，加盖并放在温暖的地方，一昼夜后，将燃烧的蜡烛同时放入甲、乙两瓶中，结果甲瓶中的蜡烛立即熄灭，乙瓶中的继续燃烧，此实验现象可以证明种子的萌发过程中发生了下列哪一种变化（　　）

储存有机物

消耗二氧化碳

16．某生物兴趣小组的同学探究“口腔对淀粉的消化作用”时，设计了如下试验方案：

试管	加入物质	水温	搅拌	时间	试剂（同浓度）
1	馒头碎屑+2毫升唾液	37°C	充分搅拌	10分钟	碘液
2	馒头碎屑+2毫升唾液	0°C	充分搅拌	10分钟	碘液
3	馒头块+2毫升唾液	37°C	不搅拌	10分钟	碘液
4	馒头碎屑+？	37°C	充分搅拌	10分钟	碘液

请分析并回答问题：
（1）为了证明“唾液对淀粉有消化作用”，在4号试管中应加入馒头碎屑和2毫升清水，与1号试管形成对照试验组．其中，1号试管滴加碘液后的现象是不变蓝．（“变蓝”或“不变蓝”）
（2）若以“牙齿的咀嚼、舌的搅拌”为变量时1号试管和3号试管是一组对照实验．该对照试验可得出的结论是牙齿的咀嚼和舌的搅拌能够促进淀粉的消化．该结论能给我们的启示是吃饭要细嚼慢咽．
（3）如果1、2号试管进行对照试验，其探究的问题是温度对唾液消化淀粉（馒头）有影响吗？
（4）2号试管和3号试管能否形成对照试验？不能，原因是存在温度和搅拌两个变量．

如图为某同学在显微镜下观察到的血涂片的视野的一部分，请据图分析回答问题：（[]内请填序号）
（1）具有输送氧和部分二氧化碳作用的是[A]．具有止血和加速凝血作用的是[D]；
（2）患急性阑尾炎时数目增多的是[C]．
（3）我市一位援藏教师在西藏生活两年后，[A]会增多．
（4）血液之所以呈红色，是因为血液的红细胞中含有血红蛋白．

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