题目内容
16.下列几种生物,具有细胞结构的是( )A. | B. | C. | D. |
分析 生物共有五类,动物、植物、真菌、细菌、病毒,五类生物中,只有病毒没有细胞结构.病毒没有细胞结构,由蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成.
解答 解:ABC、酵母菌是真菌、草履虫是动物、衣藻是植物,都有细胞结构;
D、细菌病毒是病毒,没有细胞结构,只由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成.
所以具有细胞结构的是酵母菌、草履虫、衣藻.
故选:A、B、C.
点评 解答此类题目的关键是理解掌握只有病毒没有细胞结构.
练习册系列答案
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7.下列动物中体内有脊柱的是( )
①家鸽 ②田鼠 ③金鱼 ④蚯蚓 ⑤青蛙 ⑥蝗虫.
①家鸽 ②田鼠 ③金鱼 ④蚯蚓 ⑤青蛙 ⑥蝗虫.
A. | ①②④⑤ | B. | ①②⑤⑥ | C. | ①②③⑤ | D. | ①②④⑥ |
11.对于基因库叙述正确的是( )
A. | 每种生物都有一个丰富的基因库 | |
B. | 基因库是由同一目生物基因组成的 | |
C. | 同种生物在基因组成上都相同,不能够成一个基因库 | |
D. | 生物的细胞内有成千上万个基因,所有生物的基因就构成一个基因库 |
5.科学探究通常包括:提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达交流几个环节.请回答科学探究上述环节的有关问题:
(1)提出问题:当你搬开花盆看到鼠妇时,鼠妇很快就爬走了.据此情景提出的几个问题,哪一个不够具体、明确?A
A.鼠妇为什么会爬走呢?B.鼠妇爬走是因为环境变明亮了吗?
C.鼠妇爬走是因为搬动花盆对它产生了刺激吗?
(2)作出假设:许多作物是在春天气候转暖后播种的,天寒地冻不适合播种.由此可以对种子萌发的环境条件作出的假设是种子的萌发需要适宜的温度.
(3)设计实验:在探究“馒头在口腔中的变化”时,以“牙齿的咀嚼、舌的搅拌”为变量,你设计的对照实验方案是将馒头碎屑放入①号试管,注入2毫升唾液,充分搅拌.将馒头块放入②号试管,注入2毫升唾液,不搅拌..
(4)实施计划:探究“烟草浸出液对水蚤心率的影响”实验过程中,一只水蚤只能做两次实验,应先放在清水中观察,再在烟草浸出液中观察,其先后顺序不能颠倒,因为烟草浸出液会在水蚤体内残留,影响实验结果的准确性.
(5)得出结论:某班同学用围棋子模拟生殖细胞来探究生男生女的比例问题.探究的方法是:甲袋中装入100粒白色围棋子,乙袋混合装入白色、黑色围棋子各50粒.每次从甲、乙两袋分别随机摸出l粒围棋子进行组合,1粒黑子1粒白子的组合用A表示,2粒白子的组合用B表示,每个小组组合20次.全班5个小组的实验结果如表所示.
根据该实验结果得出的结论是生男生女是随机的,机会是均等的.
(1)提出问题:当你搬开花盆看到鼠妇时,鼠妇很快就爬走了.据此情景提出的几个问题,哪一个不够具体、明确?A
A.鼠妇为什么会爬走呢?B.鼠妇爬走是因为环境变明亮了吗?
C.鼠妇爬走是因为搬动花盆对它产生了刺激吗?
(2)作出假设:许多作物是在春天气候转暖后播种的,天寒地冻不适合播种.由此可以对种子萌发的环境条件作出的假设是种子的萌发需要适宜的温度.
(3)设计实验:在探究“馒头在口腔中的变化”时,以“牙齿的咀嚼、舌的搅拌”为变量,你设计的对照实验方案是将馒头碎屑放入①号试管,注入2毫升唾液,充分搅拌.将馒头块放入②号试管,注入2毫升唾液,不搅拌..
(4)实施计划:探究“烟草浸出液对水蚤心率的影响”实验过程中,一只水蚤只能做两次实验,应先放在清水中观察,再在烟草浸出液中观察,其先后顺序不能颠倒,因为烟草浸出液会在水蚤体内残留,影响实验结果的准确性.
(5)得出结论:某班同学用围棋子模拟生殖细胞来探究生男生女的比例问题.探究的方法是:甲袋中装入100粒白色围棋子,乙袋混合装入白色、黑色围棋子各50粒.每次从甲、乙两袋分别随机摸出l粒围棋子进行组合,1粒黑子1粒白子的组合用A表示,2粒白子的组合用B表示,每个小组组合20次.全班5个小组的实验结果如表所示.
组合方式 | 第1组 | 第2组 | 第3组 | 第4组 | 第5组 |
A | 10 | 8 | 11 | 13 | 9 |
B | 10 | 12 | 9 | 7 | 11 |
15.如果甲动物与乙动物同样都是猫科动物,而老虎是动物界、脊索动物门、哺乳纲、食肉目、猫科的动物.下列不正确的是( )
A. | 甲与乙同为动物界 | B. | 甲与乙同为食肉目 | ||
C. | 甲与乙同为哺乳纲 | D. | 甲与乙属名一定相同 |