题目内容
8．蛋白质可先在口腔内被初步消化．×．（判断对错）分析 食物中含有的维生素、水和无机盐等小分子的营养物质人体可以直接吸收利用，而蛋白质、糖类、脂肪这些大分子的营养物质是不溶于水的，必须在消化道内变成小分子的能溶于水的物质后，才能被消化道壁吸收．
解答 解：蛋白质的消化是从胃开始的，当食物中的蛋白质进入胃以后，在胃液中胃蛋白酶的作用下初步分解为多肽，进入小肠后，小肠里的胰液和肠液含有消化蛋白质的酶，在这些酶的作用下，蛋白质被彻底消化为氨基酸．
故答案为：×
点评 掌握蛋白质的消化过程即可解答．
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阅读下面的材料，回答问题：
16．下列几种生物，具有细胞结构的是（ ）
| A． |  | B． |  | C． |  | D． |  |
3．某中学生物科技活动兴趣小组，在探究“淀粉在口腔内消化”时，进行了以下实验：
请回答下列问题：
（1）为了验证唾液对馒头有消化作用，在2号试管的A处应加2ML清水，作为1号试管的对照实验．
（2）1号试管不变蓝的原因是唾液中含有唾液淀粉酶，它能促进淀粉的分解．
（3）1号试管精悍3号试管比较可以证明：口腔中牙齿的咀嚼和舌的搅拌有助于食物的消化．
（4）由此可见，口腔对淀粉既能进行化学性消化，又能进行物理性消化．
| 试管编号 | 1 | 2 | 3 |
| 馒头碎屑或块 | 碎屑适量 | 碎屑适量 | 馒头块适量 |
| 清水或唾液 | 2mL唾液 | A | 2mL唾液 |
| 震荡后保温 | 37℃水浴中保持10分钟 | ||
| 加入碘液 | 2滴 | ||
| 结果 | 不变蓝 | 变蓝 | 变蓝 |
（1）为了验证唾液对馒头有消化作用，在2号试管的A处应加2ML清水，作为1号试管的对照实验．
（2）1号试管不变蓝的原因是唾液中含有唾液淀粉酶，它能促进淀粉的分解．
（3）1号试管精悍3号试管比较可以证明：口腔中牙齿的咀嚼和舌的搅拌有助于食物的消化．
（4）由此可见，口腔对淀粉既能进行化学性消化，又能进行物理性消化．
13．种子的萌发需要光吗？阳光兴趣小组的同学针对这个问题进行分组探究，并分别设计了两个实验方案．
（1）方案一：在①和②两个相同的花盆中各播下10粒大豆种子，并对光照、温度、水等条件加以控制（如表所示）．请回答下列问题：
①本实验的实验变量应该是光照．
②你认为该同学设计的两个花盆的实验能起对照吗？不能．如果不能的话，请提出修改意见：将两个花盆所处环境的温度都设为25℃．
（2）方案二：分别选用三种植物的种子在光照和黑暗中进行培养（其他外界条件都满足），每种条件下的种子数量都为200粒．一段时间后观察得出如表实验结果，数据为已萌发种子的数量．
①三种植物种子中，种子萌发不受光影响的是大豆，种子萌发受光照抑制的是西瓜．
②不管在光照还是黑暗处，都有一些大豆种子没有萌发，请你举出一条原因：胚被虫咬．
（1）方案一：在①和②两个相同的花盆中各播下10粒大豆种子，并对光照、温度、水等条件加以控制（如表所示）．请回答下列问题：
| 花盆 | 光照 | 温度 | 水分 |
| ① | 向阳处 | 25℃ | 适量 |
| ② | 暗室 | 0℃ | 适量 |
②你认为该同学设计的两个花盆的实验能起对照吗？不能．如果不能的话，请提出修改意见：将两个花盆所处环境的温度都设为25℃．
（2）方案二：分别选用三种植物的种子在光照和黑暗中进行培养（其他外界条件都满足），每种条件下的种子数量都为200粒．一段时间后观察得出如表实验结果，数据为已萌发种子的数量．
| 光照 | 黑暗 | |
| 莴苣 | 185 | 0 |
| 西瓜 | 0 | 190 |
| 大豆 | 180 | 178 |
②不管在光照还是黑暗处，都有一些大豆种子没有萌发，请你举出一条原因：胚被虫咬．
20．春季是流行性腮腺炎的高发季节，曾经感染过腮腺炎病毒的人，可对此病产生终生免疫．下列关于这个现象的叙述，错误的是（ ）
| A． | 这种免疫属于特异性免疫 | |
| B． | 抵抗腮腺炎病毒的抗体是在淋巴细胞中产生的 | |
| C． | 患过腮腺炎的人，对其他疾病也会产生一定的抵抗力 | |
| D． | 对患腮腺炎的病人要及时隔离并治疗，这属于控制传染源 |
6．意外事故，使脊髓在胸部折断，随后出现大小便失禁现象，这是由于（ ）
| A． | 泌尿系统受到破坏 | |
| B． | 脊髓的排尿、排便中枢失去了大脑的控制 | |
| C． | 脊髓的排尿、排便中枢受到了破坏 | |
| D． | 脊髓失去了反射功能 |