题目内容
11.同学们利用生物学知识对生活中的俗语进行了下列解读,你不认同的是( )A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 (1)生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状,生物的性状传给后代的现象叫遗传;生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异.
(2)导管和筛管分别位于茎的木质部和韧皮部,植物是通过导管自下而上运输水和无机盐,通过筛管自上而下运输有机物.
(3)扦插、嫁接、压条等都属于无性繁殖,可结合具体的例子来分析解答本题.
解答 解:A“龙生龙,凤生凤,老鼠的儿子会打洞”这句谚语说明了生物的亲子代之间在性状上的相似性,是生物的遗传现象.
B、甲状腺激素具有促进生长发育和新陈代谢,提高神经系统的兴奋性的作用,碘是合成甲状腺激素的材料.由于水土中缺少碘,导致甲状腺激素分泌不足,易地方性甲状腺肿(大脖子病),这就是所说的一代肿,幼年时甲状腺功能不足会患患呆小症,智力低下,这就是所说的二代傻,没有生育能力,三代四代断根芽.
C、植物运输有机物的筛管在树皮内侧的韧皮部,如果树皮被环剥,筛管被割断,树根得不到叶进行光合作用制造的有机物,会导致树木死亡;而空心只是髓和一部分木质部空了,靠近树皮的木质部仍在,运输水和无机盐的导管仍在.根吸收的水和无机盐仍能运输到枝叶.因此树“不怕空心,就怕剥皮”是因为树皮中含有运输有机物的筛管.
D、扦插一般是指把植物的茎进行切断,经过处理之后,插在土壤中,然后每一段枝条都可以生根发芽,长出一个新的植株.柳树、杨树等植物适合用茎进行扦插繁殖,植物的根、茎、叶属于营养器官,用根、茎、叶进行的繁殖又叫营养繁殖.
故选:B
点评 只要掌握了扦插的知识,结合诗句中的意思,即可正确答题.
练习册系列答案
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1.在正常情况下,人类精子的染色体组成是( )
A. | 22+X或22+Y | B. | 23+Y | C. | 23+X或23+Y | D. | 44+XY |
2.图是人体心脏结构示意图,下列说法正确的是( )
A. | ①②都流动脉血,③④都流静脉血,心脏壁最厚的是④ | |
B. | ⑤⑥的血管内都流动脉血,⑦⑧的血管内都流静脉血 | |
C. | 肺循环:血液由①流出,流回②,结果是静脉血变成动脉血 | |
D. | 体循环:血液由④流出,流回①,结果是动脉血变成静脉血 |
19.甲瓶中装入萌发的大豆种子,乙瓶中装入等量的煮熟的大豆种子.一段时间后,分别放入燃烧的蜡烛.观察到甲瓶中的蜡烛熄灭并且瓶壁上有许多小水珠,乙瓶中的蜡烛燃烧(如图).分析实验现象,能得出下列哪项结论?( )
A. | 种子萌发消耗氧气 | B. | 种子萌发产生二氧化碳 | ||
C. | 种子萌发消耗氧气,产生二氧化碳 | D. | 种子萌发消耗氧气,产生水 |
6.下列有关人生殖和发育的叙述,正确的是( )
A. | 精子和卵细胞在子宫内完成受精 | |
B. | 胎儿与母体进行物质交换的结构是脐带 | |
C. | 青春期在性激素的作用下开始出现第一性征 | |
D. | 青春期是人一生中智力发展的黄金时期 |
16.下列具有鱼的主要特征的动物是( )
A. | 鱿鱼 | B. | 墨鱼 | C. | 鲸鱼 | D. | 鳙鱼 |
3.下列关于生物多样性的叙述不正确的是( )
A. | 珙桐被称为中国鸽子树,是植物界的“活化石” | |
B. | 每种生物都是一个丰富的基因库 | |
C. | 生物的多样性是指生态系统的多样性 | |
D. | 建立自然保护区是保护生物多样性的最为有效的措施 |
20.某班同学做“检测硬币上的细菌和真菌”的探究实验,甲乙两组试验方法步骤如表,请分析表中信息并回答下列问题.
(1)甲组同学要探究的问题是硬币上有细菌和真菌吗,所做出的假设是硬币上有细菌和真菌,该试验的变量是硬币上的擦取物.
(2)甲组同学设置的①号和②号培养皿的目的是对照实验.
(3)推测甲组同学在实验中,能在①号培养皿的培养基上观察到菌落.
(4)甲组同学通过重复组实验,在相同编号培养皿的培养基上都能观察到菌落,得出的实验结论是硬币上有细菌和真菌.
(5)乙组同学的实验方法步骤不科学,原因是该组实验方法步骤中缺少对照组.
组别 方法步骤 | 甲组 | 乙组 |
1 | 取两套一样的装有牛肉汁培养基的培养皿(已高温灭菌),贴上编号为①、②的标签 | 取一套装有牛肉汁培养基的培养皿(已高温灭菌). |
2 | 用无菌棉棒擦取硬币后,把该棉棒在①号培养皿中的培养基上轻轻涂抹,盖好封严,②号培养皿不做处理. | 用无菌棉棒擦取硬币后,把该棉棒在培养基上轻轻涂抹,盖好封严. |
3 | 把①号、②号两套培养皿放在室内温暖环境下培养,其他实验条件都保持一致. | 把培养皿放在室内温暖环境下培养. |
每天观查一次,做好记录. | 每天观查一次,做好记录. |
(2)甲组同学设置的①号和②号培养皿的目的是对照实验.
(3)推测甲组同学在实验中,能在①号培养皿的培养基上观察到菌落.
(4)甲组同学通过重复组实验,在相同编号培养皿的培养基上都能观察到菌落,得出的实验结论是硬币上有细菌和真菌.
(5)乙组同学的实验方法步骤不科学,原因是该组实验方法步骤中缺少对照组.
9.同学们正处在生长发育最旺盛的时期,多喝牛奶对身体有好处,其原因是牛奶中含有较多的( )
A. | 维生素、钙 | B. | 糖类、钙 | C. | 蛋白质、钙 | D. | 蛋白质、脂肪 |