题目内容
15．下列疾病中不属于传染病的是（ ）| A． | 甲型肝炎 | B． | 心脏病 | C． | 病毒性感冒 | D． | “红眼病” |
分析 传染病指有病原体引起的，能在生物之间传播的疾病，具有传染病有传染性和流行性特点，据此答题．
解答 解：A、甲型病毒性肝炎，简称甲型肝炎、甲肝，是由甲型肝炎病毒（HAV）引起的，以肝脏炎症病变为主的传染病，主要通过粪-口途径传播，属于消化道传染病，A正确．
B、心脏病不是由病原体引起的疾病，不具备传染性和流行性，B错误．
C、病毒性感冒感冒，病毒性感冒是由于病毒所致，有传染性，C正确．
D、红眼病”是一种常见的传染性极强的眼病，发病部位通常在结膜，D正确．
故选：B
点评 解答此类题目的关键是理解掌握传染病的概念和特点．
练习册系列答案
相关题目
如图是鲫鱼的外形图，请据图填空．（横线内填序号，上填写相应的名称）
3．阅读下列资料并分析回答问题：
资料一：蚯蚓和小白鼠都是昼伏夜出的动物，它们都能经过训练形成一种新的行为．某兴趣小组训练蚯蚓和小白鼠走“T”形迷宫获取食物的学习行为．结果表明，蚯蚓大约经过200次尝试，才能学会直接爬向食物．
资料二：把一块牛肉分成大小相同的三块，分别放在相同的甲、乙、丙三个广口瓶中，然后作如下处理和保存：
根据资料一回答：
（1）从行为的发生（获得途径）看，蚯蚓和小白鼠昼伏夜出的行为属于先天性行为．
（2）蚯蚓与小白鼠相比，学习能力较强的是小白鼠．
（3）兴趣小组训练蚯蚓和小白鼠走“T”形迷宫，采用的研究方法是实验法．
根据资料二回答：
（4）若要证明“细菌能分解有机物“，则只能选择甲组与乙 组进行对照实验，原因是甲、乙两组只存在单一变量--是否接种细菌．
（5）甲、乙、丙三组中，牛肉块会腐烂的有乙组、丙组．
资料一：蚯蚓和小白鼠都是昼伏夜出的动物，它们都能经过训练形成一种新的行为．某兴趣小组训练蚯蚓和小白鼠走“T”形迷宫获取食物的学习行为．结果表明，蚯蚓大约经过200次尝试，才能学会直接爬向食物．
资料二：把一块牛肉分成大小相同的三块，分别放在相同的甲、乙、丙三个广口瓶中，然后作如下处理和保存：
| 分组 | 甲 | 乙 | 丙 |
| 处理方法 | 灭菌 | 灭菌后接种细菌 | 不作任何处理 |
| 保存方式 | 无菌环境 | 无菌环境 | 自然条件 |
（1）从行为的发生（获得途径）看，蚯蚓和小白鼠昼伏夜出的行为属于先天性行为．
（2）蚯蚓与小白鼠相比，学习能力较强的是小白鼠．
（3）兴趣小组训练蚯蚓和小白鼠走“T”形迷宫，采用的研究方法是实验法．
根据资料二回答：
（4）若要证明“细菌能分解有机物“，则只能选择甲组与乙 组进行对照实验，原因是甲、乙两组只存在单一变量--是否接种细菌．
（5）甲、乙、丙三组中，牛肉块会腐烂的有乙组、丙组．
10．在罐头制作过程中，总要把罐头密封加热，这与罐头能比较长时间地保存而不腐败变质是密切相关的，其原因在于（ ）
| A． | 高温将细菌杀死 | B． | 密闭罐内缺氧，内部细菌无法繁殖 | ||
| C． | 由于密封外界细菌不能进入 | D． | A和C两项因素的结果 |
20．某生物兴趣小组为探究“废电池对生物的生长是否有影响”，准备了以下材料：黄豆种子若干、废电池浸出液、清水、托盘、纱布等．请你帮助他们完成这个实验．
（1）你对“废电池对生物的生长是否有影响”这一问题作出的假设是：废电池对种子的萌发有影响（或其他与题意相符均可）．
（2）实验方案与观察记录如下表：
为了设置对照实验，应向托盘B的“？”处加入适量废电池浸出液．
（3）向托盘A和托盘B都放入100粒同品质的黄豆种子，而不是1粒种子，其目的是避免偶然性，减少实验误差（避免偶然性或减少误差均可）．
（4）根据观察记录的实验结果，可以得出的实验结论是：废电池对种子萌发有影响．
（1）你对“废电池对生物的生长是否有影响”这一问题作出的假设是：废电池对种子的萌发有影响（或其他与题意相符均可）．
（2）实验方案与观察记录如下表：
| 实验装置 | 黄豆种子数（粒） | 加入液体 | 温度条件 | 发芽数（粒） | 发芽率 |
| 托盘A | 100 | 适量清水 | 室温 | 98 | 98% |
| 托盘B | 100 | ？ | 室温 | 81 | 81% |
（3）向托盘A和托盘B都放入100粒同品质的黄豆种子，而不是1粒种子，其目的是避免偶然性，减少实验误差（避免偶然性或减少误差均可）．
（4）根据观察记录的实验结果，可以得出的实验结论是：废电池对种子萌发有影响．
