题目内容
6．根尖成熟区的导管和外面的“表皮”分别属于（ ）| A． | 输导组织、保护组织 | B． | 输导组织、分生组织 | ||
| C． | 营养组织、保护组织 | D． | 保护组织、输导组织 |
分析 植物体的组织主要有保护组织、分生组织、营养组织和输导组织等，各具有一定的功能．
解答 解：根冠位于根的顶端，属于保护组织，细胞比较大，排列不够整齐，像一顶帽子似地套在外面，具有保护分生区．
分生区被根冠包围着，属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，向下补充根冠，向上转化为伸长区．
伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方，是根深入土层的主要推动力，能够吸收水分和无机盐．成熟区也叫根毛区；
在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮一部分向外突起形成根毛．根吸收水分和无机盐的主要部位．成熟区及其上部，根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐．
故选：A
点评 解答此类题目的关键是熟记植物的组织．
练习册系列答案
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17．近年某地出现镉含量超标大米的报道．为探究镉的危害，某班的学生进行了如下实验：
（一）该同学提出的问题：重金属元素镉对人类有多大的危害呢？
（二）实验过程：
（1）取32只体重为30g，生理状态、健康状况基本相同的小鼠随机平均分成4组，雌雄各半，并编号A、B、C、D．
（2）用生理盐水配制不同浓度的镉溶液，然后分别用配制的溶液对小鼠进行灌胃实验，其结果如表．
（3）实验结论：根据表中数据分析，随镉含量的增加，小鼠的死亡率增加．据此推测，镉含量越高，对人体的危害越大．
（三）请根据上述实验设计回答下列问题．
（4）该同学设置A组的目的是对照．该实验的实验变量是生理盐水的镉含量．
（5）为了控制单一变量，32只小鼠灌胃前后的生活条件须相同（填相同或不同）．
（6）该实验设计分4组进行，每组样品都选用8只小鼠而不是一只，这样做的目的是避免偶然性．
（一）该同学提出的问题：重金属元素镉对人类有多大的危害呢？
（二）实验过程：
（1）取32只体重为30g，生理状态、健康状况基本相同的小鼠随机平均分成4组，雌雄各半，并编号A、B、C、D．
（2）用生理盐水配制不同浓度的镉溶液，然后分别用配制的溶液对小鼠进行灌胃实验，其结果如表．
| 组别 | 镉浓度（mg/mL） | 生理盐水用量 | 24小时死亡率 |
| A | 0 | 10mL | 0 |
| B | 0.015 | 10mL | 2 |
| C | 0.030 | 10mL | 3 |
| D | 0.045 | 10mL | 6 |
（三）请根据上述实验设计回答下列问题．
（4）该同学设置A组的目的是对照．该实验的实验变量是生理盐水的镉含量．
（5）为了控制单一变量，32只小鼠灌胃前后的生活条件须相同（填相同或不同）．
（6）该实验设计分4组进行，每组样品都选用8只小鼠而不是一只，这样做的目的是避免偶然性．
14．下列动物间，亲缘关系较近的一组是（ ）
| A． | 马和犀牛 | B． | 马和企鹅 | C． | 马和驴 | D． | 马和狗 |
1．生物圈是我们共同的家园，这里的“我们”是（ ）
| A． | 包括人类在内的所有生物 | B． | 所有珍稀的动物和植物 | ||
| C． | 除人类以外的所有生物 | D． | 能够提供给人类食物的生物 |
15．幼根生长最快的部位是（ ）
| A． | 根尖 | B． | 根毛 | C． | 幼芽 | D． | 成熟区 |
