题目内容
【题目】水果玉米皮薄、汁多、质脆而甜,广受各地人们喜爱。下列相关说法正确的是( )
A.水果玉米的含糖量很高,糖类是唯一一种能为人体提供能量的物质
B.水果玉米的结构层次是细胞→组织→器官→系统→植物体
C.水果玉米的害虫蝗虫的的结构层次没有系统。
D.生长在光照强、昼夜温差大的地区的水果玉米甜度更高,这是环境影响生物的结果
【答案】D
【解析】
试题分析:食物所含的六类营养物质中,能为人体提供能量的是糖类、脂肪和蛋白质,其中糖类是主要的供能物质,错误,A不符合题意;
B.水果玉米的结构层次是细胞→组织→器官→植物体,错误,B不符合题意;
C.水果玉米的害虫蝗虫的发育过程是:受精卵→若虫→成虫,属于不完全变态发育,错误,C不符合题意;
D. 生长在光照强、昼夜温差大的地区的水果玉米甜度更高,这是光照和温度影响的原因,正确,D符合题意。
练习册系列答案
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【题目】下面是某生物兴趣小组的同学在探究“口腔对淀粉的消化作用”课题时,设计的实验方案如下表。分析完成下列问题:
试管编号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
馒头碎屑或块 | 适量碎屑 | 适量碎屑 | 适量馒头块 | 适量碎屑 | 适量碎屑 |
唾液有无 | 2mL唾液 | 2mL清水 | 2mL唾液 | 2mL唾液 | 2mL唾液 |
是否搅拌 | 搅拌 | 搅拌 | 不搅拌 | 搅拌 | 搅拌 |
温度 | 37℃ | 0℃ | 100℃ | ||
加入碘液 |
(1)选用1号和2号试管进行对照是探究 对馒头的消化作用。
(2)要探究牙齿的咀嚼、舌的搅拌对馒头的消化作用,应选用 两个试管进行对照实验。
(3)如果选用1、4、5号试管进行实验,其探究的问题是: ?
(4)如实验很成功,1号试管滴加碘液后 。该兴趣小组同学实验5分钟后将1号试管取出,滴加碘液,摇匀,结果实验现象未达到预期效果,则可能的原因是 (写出一种即可)