Question

16．下表为“探究种子萌发的环境条件”的实验设计，请根据表中提供的信息回答下列问题：

培养皿编号	种子的数量（粒）	种子所处的环境（其他外界条件均适宜并相同）
A	3	培养皿底部垫有浸湿的滤纸或纱布20℃
B	3	培养皿底部垫有干燥的滤纸或纱布20℃
C	3	培养皿底部垫有浸湿的滤纸或纱布-10℃
D	3	培养皿中的种子被水淹没         20℃

（1）用培养皿A与C进行对照实验，所探究的问题是温度对种子萌发的影响．
（2）探究水分对种子萌发的影响，应选用A、B两组培养皿做对照实验．
（3）本实验设计中存在的不足之处是种子的数量太少．
（4）如果选择上表中的最佳实验条件进行实验，结果种子未能萌发，对此应从什么方面寻找原因？种子自身
（5）如要测定种子的发芽率，应该让种子处在与上表哪个培养皿相同的环境中？A
（6）若要探究“种子萌发是否需要从外界吸收营养物质”，请你帮助完成下面的实验．
第一步：配制营养液
第二步：取两个烧杯编号E、F之后，各垫上纱布，再放入一定数量的种子
第三步：定期往E烧杯中滴加营养液，往F烧杯滴加清水，并将其置于适宜的温度下．
第四步：几天后观察萌发情况
对于种子萌发的情况，预期的结果是E、F烧杯中种子都萌发．
（7）种子萌发生长出的茎和叶，是由胚中的胚芽发育而来．

Answer 1

分析 分析表中的实验设计可知：为探究种子萌发的环境条件，该实验方案设计了三组对照实验，A与B以水为变量形成一组对照实验，目的是探究种子萌发需要一定的水分；A与C以温度为变量形成一组对照实验，目的是探究种子萌发需要适宜的温度；A与D以空气为变量形成一组对照实验，目的是探究种子萌发需要充足的空气．

解答 解：（1）A号瓶与C号瓶除温度不同外，其它条件都相同，因此这是一组以温度为变量形成的一组对照实验，目的是探究种子萌发需要适宜的温度．
（2）本实验的预期实验结果是除A瓶中的种子萌发外其它各瓶中的种子都不萌发；若A瓶种子萌发，B种子不萌发，对比A、B两瓶的实验结果可知：种子萌发需要一定的水分．
（3）本实验的不足之处是种子的数量太少，这样的实验结果会具有偶然性，不能令人信服．实验时如取5粒种子偶然性太大．所以实验时为避免实验的偶然性常取多粒种子，如20粒．
（4）种子萌发的外界条件具备了，没有萌发的原因应该是自身的条件不具备，即没有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质．因此如果严格按上表实验条件进行实验，用于实验的种子最终都没有萌发，应从种子自身条件方面寻找原因．
（5）种子的萌发需要一定的外界条件：适宜的温度、一定的水分、充足的空气；要测定种子的发芽率，就要为种子的萌发提供适宜的环境条件，表中A瓶的种子所处的环境具备了种子萌发需要的环境条件．
（6）定期往E烧杯中滴加营养液，往F烧杯滴加清水，并将其置于适宜的温度下．第四步：几天后观察萌发情况对于种子萌发的情况，预期的结果是两个烧杯中的种子都萌发．
（7）种子一般由种皮、胚和胚乳三部分组成，有的植物成熟的种子只有种皮和胚两部分；种子的胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶四部分组成，胚芽将来发育成新植物的茎和叶，胚根发育成新植物体的根，胚轴发育成连接根和茎的部位．
故答案为：
（1）温度；
（2）A、B；
（3）种子的数量太少；
（4）种子自身；
（5）A；
（6）清水，E、F烧杯中种子都萌发；
（7）胚芽．

点评 此题考查的是科学探究中需要注意的一些问题，其中控制变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题．