题目内容
1.鱼和河蚌的运动器官分别是( )A. | 斧足、鳍 | B. | 鳍、斧足 | C. | 鳃、斧足 |
分析 鱼类生活在水中,用鳃呼吸,用鳍游泳.
软体动物的足常因生活方式不同,而形态各异、各具特色,通常位于身体的腹侧,为运动器官,有的足部发达呈叶状、斧状或柱状,可爬行或掘泥沙;有的足部退化,失去了运动功能,如扇贝等;固着生活的种类,则无足,如牡蛎;有的足已特化成腕,生于头部,为捕食器官,如乌贼和章鱼等,称为腕足;河蚌的足是斧足.
解答 解:鱼类生活在水中,用鳍游泳.河蚌属于软体动物,足是斧足,可爬行或掘泥沙.可见B符合题意.
故选:B
点评 掌握鱼类和软体动物的主要特征是关键.
练习册系列答案
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A. | 被毒蛇咬伤后,为防止毒液扩散,应用类似于止血带的物品在伤口近心端扎紧 | |
B. | 发生泥石流时,应设法从房屋里跑到开阔地带,并迅速转移到高处 | |
C. | 溺水时要保持镇静不要手脚乱蹬,应屏住呼吸尽量让口鼻浮出水面 | |
D. | 发生地震时要快速跑回家中躲到桌子下、墙角处等地方并护住头部 |
16.下表为“探究种子萌发的环境条件”的实验设计,请根据表中提供的信息回答下列问题:
(1)用培养皿A与C进行对照实验,所探究的问题是温度对种子萌发的影响.
(2)探究水分对种子萌发的影响,应选用A、B两组培养皿做对照实验.
(3)本实验设计中存在的不足之处是种子的数量太少.
(4)如果选择上表中的最佳实验条件进行实验,结果种子未能萌发,对此应从什么方面寻找原因?种子自身
(5)如要测定种子的发芽率,应该让种子处在与上表哪个培养皿相同的环境中?A
(6)若要探究“种子萌发是否需要从外界吸收营养物质”,请你帮助完成下面的实验.
第一步:配制营养液
第二步:取两个烧杯编号E、F之后,各垫上纱布,再放入一定数量的种子
第三步:定期往E烧杯中滴加营养液,往F烧杯滴加清水,并将其置于适宜的温度下.
第四步:几天后观察萌发情况
对于种子萌发的情况,预期的结果是E、F烧杯中种子都萌发.
(7)种子萌发生长出的茎和叶,是由胚中的胚芽发育而来.
培养皿编号 | 种子的数量(粒) | 种子所处的环境(其他外界条件均适宜并相同) |
A | 3 | 培养皿底部垫有浸湿的滤纸或纱布20℃ |
B | 3 | 培养皿底部垫有干燥的滤纸或纱布20℃ |
C | 3 | 培养皿底部垫有浸湿的滤纸或纱布-10℃ |
D | 3 | 培养皿中的种子被水淹没 20℃ |
(2)探究水分对种子萌发的影响,应选用A、B两组培养皿做对照实验.
(3)本实验设计中存在的不足之处是种子的数量太少.
(4)如果选择上表中的最佳实验条件进行实验,结果种子未能萌发,对此应从什么方面寻找原因?种子自身
(5)如要测定种子的发芽率,应该让种子处在与上表哪个培养皿相同的环境中?A
(6)若要探究“种子萌发是否需要从外界吸收营养物质”,请你帮助完成下面的实验.
第一步:配制营养液
第二步:取两个烧杯编号E、F之后,各垫上纱布,再放入一定数量的种子
第三步:定期往E烧杯中滴加营养液,往F烧杯滴加清水,并将其置于适宜的温度下.
第四步:几天后观察萌发情况
对于种子萌发的情况,预期的结果是E、F烧杯中种子都萌发.
(7)种子萌发生长出的茎和叶,是由胚中的胚芽发育而来.
6.鸟类发育过程中下列说法不正确的是( )
A. | 主要由卵黄提供营养 | B. | 胚盘发育成雏鸟 | ||
C. | 鸟卵重量减轻 | D. | 鸟卵重量变重 |
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10.下列动物都具有社会行为的是( )
A. | 蜜蜂和苍蝇 | B. | 蜻蜓和蝴蝶 | C. | 白蚁和狒狒 | D. | 家蚕和蚊子 |
11.W下列反射活动中,属于条件反射的是( )
A. | 婴儿饥饿,吮吸母乳 | B. | 沸水烫手,立即缩回 | ||
C. | 预备铃响,学生进教室 | D. | 遇强光闭眼 |