Question

2．人体的各项生命活动之所以能够顺利进行，主要依靠神经系统的调节作用．据图回答问题：

（1）上课铃一响，同学们自觉的快速走进教室准备上课．在听到铃声进教室这一反射活动中，能够接受刺激产生神经冲动的结构是图二中的[⑤]耳蜗．该结构相等于图四中的a．
（2）上课过程中，同学们既能看清黑板又能看清课本，这是因为眼球结构中的[10]晶状体相当于照相机的镜头并且具有自动调节作用．该调节过程中，图三中有至少包括[D]视觉中枢和人类特有的语言中枢在内的两个神经中枢参与．长时间近距离看书，会使眼睛过渡疲劳形成近视，近视后应及时佩戴凹透镜进行矫正．
（3）手如果偶然被圆规扎了一下，会发生缩手反射，如果图四表示完成这一反射的神经结构，那么图中鞥能够接受神经冲动做出反应的结构是[b]效应器，按照神经冲动的传导方向用字母写出反射弧的组成：a→c→e→d→b．缩手之后感到了疼痛，说明神经冲动到达脊髓后沿着[乙]白质内的神经纤维传到了图三中的大脑皮层．

Answer 1

分析 图一是眼球结构：1巩膜，2脉络膜，3视神经，4视网膜，5玻璃体，6睫状体，7角膜，8瞳孔，9虹膜，10晶状体；图二是耳的结构：①耳廓，②外耳道，③鼓膜，④听小骨，⑤耳蜗，⑥听神经；图三大脑皮层结构简图：A躯体运动中枢，B躯体感觉中枢，C听觉中枢，D视觉中枢，E嗅觉中枢；图四反射弧结构简图：甲是脊髓灰质，乙是脊髓白质，a感受器，c传入神经，e神经中枢，d传出神经，b效应器．

解答 解：（1）在耳的结构中，耳蜗中有听觉感受器，接受刺激产生神经冲动，相对与图四中的a感受器；
（2）在眼球的结构中，晶状体透明、有弹性，相当于照相机的镜头；该调节过程中，图三中有至少包括D视觉中枢和人类特有的语言中枢在内的两个神经中枢参与；长时间的近距离作业，如读书、写字、看电视、玩游戏机等，使眼睛长时间的调节紧张，头部前倾，眼球内不断的充血，眼内压相应的增高，以及眼外肌的紧张和压迫眼球，或者因调节时牵引涡状静脉，妨碍了血液的流通，使巩膜的抵抗力减弱，导致晶状体过度变凸，不能恢复成原状；严重时使眼球的前后径过长，使远处物体反射来的光线形成的物像，落在视网膜（眼球壁的最内层）的前方，因此不能看清远处的物体．形成近视．需要佩戴凹透镜进行矫正．
（3）据图四中神经冲动传导的方向可以判断出a、c、e、d、b分别表示反射弧的感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器5个部分．其中能够产生神经冲动做出反应的结构是b效应器，手如果偶然被圆规扎了一下，会发生缩手反射，来不及考虑  就会迅速缩手离开针尖，神经冲动的传导方向是a→c→e→d→b．脊髓还具有传导功能，能把信号传到大脑皮层，如缩手后感到疼痛，就是神经冲动沿脊髓白质内的神经纤维传到了大脑皮层的躯体感觉中枢，使人产生了痛觉．
故答案为：（1）⑤耳蜗；a感受器；
（2）10；晶状体；D；视网膜；语言中枢；凹透镜；
（3）b；效应器；a→c→e→d→b；乙；白质．

点评 此题属于综合性的解答题，基础要扎实，知识要全面熟练．