题目内容
如图是细菌和真菌在物质循环中作用的示意图.请据图回答:
(1)植物通过 作用,制造有机物,养育了地球上其他生命.
(2)细菌和真菌在生态系统中扮演 ,它可将生物遗体内的 分解成水、二氧化碳等.
(3)从图中可知,动物在物质循环中起到了 作用.
(4)请据图写出一条食物链: .
(1)植物通过
(2)细菌和真菌在生态系统中扮演
(3)从图中可知,动物在物质循环中起到了
(4)请据图写出一条食物链:
考点:生态系统的组成及各部分的作用,生态系统中的食物链和食物网
专题:
分析:光合作用是绿色植物把二氧化碳和水合成有机物,释放氧气,同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程,因此绿色植物利用光能,把吸收来的二氧化碳和水转变成储存能量的有机物,促进植物生长;动植物遗体中的有机物分解成二氧化碳、水和无机盐,因此细菌真菌是生态系统中的分解者;食物链的写法是:起点是生产者,依次是初级消费者→次级消费者→三级消费者→…终点是最高级别的消费者,中间用箭头连接,箭头总是指向捕食者,据此解答.
解答:解:(1)植物的光合作用就是吸收空气中的二氧化碳和水,利用光合成有机物的过程,因此,绿色植物是生物圈中的生产者,只有光合作用才能制造有机物,养育了地球上其他生命;
(2)图中细菌、真菌,细胞中没有叶绿体,不能进行光合作用,因此营养方式是异养.可把动植物遗体中的有机物分解成二氧化碳、水和无机盐,因此细菌真菌是生态系统中的分解者;
(3)动物作为消费者,直接或间接地以植物为食,通过消化和吸收,将摄取的有机物变成自身能够利用的物质.这些有机物在动物体内经过分解,释放能量,同时也产生二氧化碳、尿液等物质.这些物质可以被生产者利用,动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后,也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质.可见,动物能促进生态系统的物质循环.(4)食物链的写法是:起点是生产者,依次是初级消费者→次级消费者→三级消费者→…终点是最高级别的消费者,中间用箭头连接,箭头总是指向捕食者.即草(植物)→兔→狼.
故答案为:
(1)光合;
(2)分解者、有机物;
(3)促进;
(4)草(植物)→兔→狼.
(2)图中细菌、真菌,细胞中没有叶绿体,不能进行光合作用,因此营养方式是异养.可把动植物遗体中的有机物分解成二氧化碳、水和无机盐,因此细菌真菌是生态系统中的分解者;
(3)动物作为消费者,直接或间接地以植物为食,通过消化和吸收,将摄取的有机物变成自身能够利用的物质.这些有机物在动物体内经过分解,释放能量,同时也产生二氧化碳、尿液等物质.这些物质可以被生产者利用,动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后,也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质.可见,动物能促进生态系统的物质循环.(4)食物链的写法是:起点是生产者,依次是初级消费者→次级消费者→三级消费者→…终点是最高级别的消费者,中间用箭头连接,箭头总是指向捕食者.即草(植物)→兔→狼.
故答案为:
(1)光合;
(2)分解者、有机物;
(3)促进;
(4)草(植物)→兔→狼.
点评:理解自然界的物质循环过程是解答此类题目的关键.
练习册系列答案
相关题目
当两手自然下垂时,你的“肱二头肌、肱三头肌”状态怎样?( )
A、收缩、舒张 | B、舒张、收缩 |
C、都收缩 | D、都舒张 |
能初步消化蛋白质的消化道是( )
A、口腔 | B、咽 | C、小肠 | D、胃 |
细菌和真菌都有的特征是( )
A、由菌丝构成 |
B、没有叶绿体 |
C、能形成芽抱 |
D、有英膜保护 |