题目内容
【题目】下列关于鸟类与飞行相适应的特点中叙述错误的是（ ）
A. 前肢变成翼
B. 食物残渣很快随粪便排出
C. 胸肌发达
D. 有喙有齿，消化慢
【答案】D
【解析】
鸟适于空中飞行的特点：身体呈流线型；前肢变成翼；被覆羽毛。胸肌发达；骨薄而轻，长骨中空，内充满空气；直肠短，没有膀胱。食量大，消化能力强；有气囊，辅助呼吸，据此可以解答本题。
前肢变成翼，翼是鸟的飞行器官，故A不符合题意；鸟的直肠短，不容易储存粪便，食物残渣很快随粪便排出，有利于减轻鸟的体重，故B不符合题意；鸟类的胸骨上有高耸的突起部分叫做龙骨突，龙骨突的两侧有发达的肌肉--胸肌，胸肌发达收缩有力，飞行时能产生强大的动力，利于牵动两翼完成飞行动作，故C不符合题意；口内无齿，消化能力强，为飞行提供较多的能量，故D符合题意。故选D。
【题目】某生物科技活动兴趣小组，在探究“淀粉在口腔内的消化”时，进行了以下实验，请回答下列问题：
试管编号 | 1号 | 2号 | 3号 |
馒头碎屑或块 | 碎屑适量 | 碎屑适量 | 馒头块适量 |
清水或唾液 | 2mL唾液 | a | 2mL唾液 |
震荡后保温 | 37℃水浴中保持10分钟 | ||
加入碘液 | 2滴 | 2滴 | 2滴 |
实验结果 | 不变蓝 | b | 变蓝 |
（1）为了证明唾液对馒头有消化作用，在2号试管的a处应加入_____。作为1号试管的对照实验，该变量是_____。最终2号试管的实验结果应是_____（填“变蓝”或“不变蓝”）。
（2）实验结论：馒头变甜与_____的分泌，以及牙齿的咀嚼和舌的搅拌都有关系。
（3）吃饭时应细嚼慢咽，使唾液中的_____将淀粉分解为_____。
【题目】实验探究：将三支试管A.B.C.各装入2毫升淀粉糊，再将三支试管分别加入2毫升胃液、2毫升唾液、2毫升清水，搅拌后使其反应充分，据此回答。
试管 实验步骤 | A | B | C |
加入的物质 | 2毫升淀粉糊+2毫升胃液 | 2毫升淀粉糊+2毫升唾液 | 2毫升淀粉糊+2毫升清水 |
搅拌 | 充分搅拌 | 充分搅拌 | 充分搅拌 |
保温 | 37℃水浴10分钟 | 37℃水浴10分钟 | 37℃水浴10分钟 |
加入碘液 | 2滴 | 2滴 | 2滴 |
（1）鉴定淀粉所特用的试剂是___________。
（2）淀粉糊不变蓝的是________试管。
（3）A试管的变色情况是_________，这是因为___________________________。
（4）C试管的作用是______________________。