题目内容
3．将带有芽眼的马铃薯切成小块，种植在土壤里，能够长成新的马铃薯植株，这种繁殖方式属于（ ）| A． | 出芽生殖 | B． | 嫁接生殖 | C． | 组织培养 | D． | 营养生殖 |
分析 有性生殖是指：由两性生殖细胞（精子和卵细胞）的结合形成的受精卵发育成新个体的生殖方式．
无性生殖是指：不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式．
植物用根、茎、叶等营养器官进行繁殖的方式叫做营养繁殖．
解答 解：由题意可知，马铃薯是用地下的块茎直接繁殖出新个体，没有经过精子和卵细胞结合成受精卵的过程，属于无性繁殖，并且是营养繁殖，D正确．
故选：D
点评 解题的关键是知道营养生殖的概念．
练习册系列答案
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图是肾单位结构模式图，据图填空：
请观察图，根据你对“生男生女的秘密”的认识完成填空：
11．苦荞茶是甘肃省定西和白银等地特产之一，它是选用天然苦荞为原料制成的．糖尿病患者经常饮用苦荞茶，能够有效降低其血糖浓度．那么与健康人相比，糖尿病患者体内的何种激素分泌出现异常（ ）
| A． | 生长激素 | B． | 肾上腺素 | C． | 甲状腺素 | D． | 胰岛素 |
18．在植物根尖各结构中，伸长区最主要的特点是（ ）
| A． | 具有很强的分裂能力 | B． | 能够迅速伸长 | ||
| C． | 具有较强的吸水能力 | D． | 向外突起形成根毛 |
8．浆水是我省陇南和陇中地区特有的一种发酵食品，口感微酸，有去热清华、调中和胃、生津止渴等功效，浆水的制作方法较为简单，其发酵过程所需的主要微生物与制作酸奶所需的微生物是相同的，该种微生物是（ ）
| A． | 乳酸菌 | B． | 大肠杆菌 | C． | 酵母菌 | D． | 青霉素 |
15．在我们生活的环境中，存在着细菌等大量的病原体，我们能够健康地生活，原因之一是我们的皮肤具有屏障作用，植物果实的果皮同样也具有屏障作用，下面为某探究活动小组的同学利用西红柿进行的模拟探究活动．
实验用品：洁净塑料袋4个、果皮完整、大小相同的新鲜西红柿4个、等量的西红柿腐烂物2份
探究过程：将4个西红柿洗净、擦干，处理方法如表所示，放入塑料袋中密封，均放置在25℃的环境中，四天后观察，并记录实验结果：
请根据上述探究过程，分析回答下列问题：
（1）1号西红柿在本探究实验中起的是对照作用；
（2）请你预测4号西红柿的实验结果为严重腐烂；（填“不腐烂”、“轻度腐烂”或“严重腐烂”）
（3）在免疫学上，人体皮肤的这种屏障作用属于非特异性免疫；
（4）当病原体侵入人体后，刺激淋巴细胞，促使其产生抵抗该病原体的抗体，从而参与病原体的清除；
（5）某人不慎被一只疯狗咬伤，患上了狂犬病，从传染病流行的基本环节分析，该患者属于传染源．
实验用品：洁净塑料袋4个、果皮完整、大小相同的新鲜西红柿4个、等量的西红柿腐烂物2份
探究过程：将4个西红柿洗净、擦干，处理方法如表所示，放入塑料袋中密封，均放置在25℃的环境中，四天后观察，并记录实验结果：
| 编号 | 处理方法 | 实验结果 |
| 1号 | 果皮完整，不与腐烂物接触 | 不腐烂 |
| 2号 | 果皮完整，与腐烂物接触 | 不腐烂 |
| 3号 | 果皮划破，不与腐烂物接触 | 轻度腐烂 |
| 4号 | 果皮划破，与腐烂物接触 | ？ |
（1）1号西红柿在本探究实验中起的是对照作用；
（2）请你预测4号西红柿的实验结果为严重腐烂；（填“不腐烂”、“轻度腐烂”或“严重腐烂”）
（3）在免疫学上，人体皮肤的这种屏障作用属于非特异性免疫；
（4）当病原体侵入人体后，刺激淋巴细胞，促使其产生抵抗该病原体的抗体，从而参与病原体的清除；
（5）某人不慎被一只疯狗咬伤，患上了狂犬病，从传染病流行的基本环节分析，该患者属于传染源．
17．刘老师在课堂上展示课本上“植物细胞失水的实验”后，要求同学们再想出其它
方法探究植物细胞的吸水和失水条件．小姚同学做了如下实验：
步骤一：分别取20mL清水和20mL不同浓度（5%、10%）的食盐水依次置于A、B、C三个烧杯．
步骤二：取三块新鲜小萝卜块，分别置于A、B、C三个烧杯中（萝卜块全部被淹没），都静置浸泡5分钟．
步骤三：取出萝卜块，分别测量出三只烧杯中液体的体积．
步骤四：记录数据于下列表中．
据实验回答问题：
①步骤二中存在明显不足，请帮助指正：萝卜块大小应该一样．
②A组清水测出的值略变小（不考虑蒸发、读数误差），原因最可能是：萝卜块吸水．
③从A组和B组实验对比得出的结论是：当萝卜块细胞液浓度大于周围溶液浓度时，萝卜块吸水；当萝卜块细胞液浓度小于周围溶液浓度时，萝卜块失水．
④从B组和C组实验对比得出的结论是：当萝卜块细胞液浓度与周围溶液浓度差别越大时，萝卜块失水越快．
⑤该实验除了通过定量证明植物细胞的吸水或失水，也可以通过萝卜块的变化来定性证明植物细胞的吸水或吸水．
⑥根据以上实验结论，我们可以解释农业生产中一次施肥过多，会造成水稻的“烧苗”现象，这是因为A．
A．土壤溶液浓度过大，根细胞失水 B．土壤温度太高
C．水分太多，根无法呼吸 D．土壤缺乏足够的营养．
方法探究植物细胞的吸水和失水条件．小姚同学做了如下实验：
步骤一：分别取20mL清水和20mL不同浓度（5%、10%）的食盐水依次置于A、B、C三个烧杯．
步骤二：取三块新鲜小萝卜块，分别置于A、B、C三个烧杯中（萝卜块全部被淹没），都静置浸泡5分钟．
步骤三：取出萝卜块，分别测量出三只烧杯中液体的体积．
| 周围溶液浓度（%） | |||
| 清水（A） | 5%的食盐水（B） | 10%的食盐水（C） | |
| 液体体积（mL） | 19.5 | 22.6 | 24.4 |
据实验回答问题：
①步骤二中存在明显不足，请帮助指正：萝卜块大小应该一样．
②A组清水测出的值略变小（不考虑蒸发、读数误差），原因最可能是：萝卜块吸水．
③从A组和B组实验对比得出的结论是：当萝卜块细胞液浓度大于周围溶液浓度时，萝卜块吸水；当萝卜块细胞液浓度小于周围溶液浓度时，萝卜块失水．
④从B组和C组实验对比得出的结论是：当萝卜块细胞液浓度与周围溶液浓度差别越大时，萝卜块失水越快．
⑤该实验除了通过定量证明植物细胞的吸水或失水，也可以通过萝卜块的变化来定性证明植物细胞的吸水或吸水．
⑥根据以上实验结论，我们可以解释农业生产中一次施肥过多，会造成水稻的“烧苗”现象，这是因为A．
A．土壤溶液浓度过大，根细胞失水 B．土壤温度太高
C．水分太多，根无法呼吸 D．土壤缺乏足够的营养．
