题目内容
7．下列对于生态平衡的理解正确的是（ ）| A． | 生态系统中各种生物数量和比例保持相等 | |
| B． | 生态系统中各种生物数量和比例保持不变 | |
| C． | 生态系统中各种生物数量和比例大幅改变 | |
| D． | 生态系统中各种生物数量和比例保持相对稳定 |
分析 生态平衡：在生态系统中，各种生物的数量和所占的比例在不断地变化着，并在一定情况下维持相对稳定的动态平衡现象．
解答 解：在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持相对稳定的状态，这种现象就叫生态平衡．生态平衡是一种动态的、相对的平衡，不是生物数量的恒定不变，如动物有迁入、有迁出，有死亡、有出生，各种生物的数量是变化的，又是相对稳定的，植物的数量不仅比草食动物多，而且还要维持一定的比例．
故选：D
点评 解答此类题目的关键是理解生态平衡的概念．
练习册系列答案
一诺书业暑假作业快乐假期云南美术出版社系列答案
相关题目
观察菜豆种子和玉米种子结构图，据图回答下列问题：
15．下列关于病毒的叙述错误的是（ ）
| A． | 病毒由蛋白质外壳和遗传物质核酸组成 | |
| B． | 病毒不能独立生活 | |
| C． | 病毒只能寄生在动物和植物的活细胞中 | |
| D． | 病毒没有细胞结构 |
2．下列关于动物后天学习行为的叙述，错误的是（ ）
| A． | 必须借助个体的生活经验和经历 | |
| B． | 不受神经系统和激素的调节 | |
| C． | 比本能行为更有利于个体的生存和种族的繁衍 | |
| D． | 是后天形成的 |
12．下面哪一项是鸟类所特有的特征？（ ）
| A． | 用肺呼吸并用气囊辅助呼吸 | B． | 体温恒定 | ||
| C． | 通过产卵繁殖后代 | D． | 善于飞行 |
16．每个生物体都有一定的结构层次，动物体的结构层次是（ ）
| A． | 动物体→组织→器官→细胞 | B． | 细胞→组织→器官→动物体 | ||
| C． | 细胞→组织→器官→系统→动物体 | D． | 细胞→器官→组织→动物体 |
17．“鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竟自由．”生物界如此多姿多彩的根本原因是（ ）
| A． | 自然环境的多样性 | B． | 外来物种的侵入 | ||
| C． | 基因的多样性 | D． | 生态系统的多样性 |