题目内容
13.以下是某校校医室的一则通知:“近日,810班发现一起麻疹病例,生病学生已回家检查和治疗.滨江区疾控中心医生也到我校了解情况.经协商,对此事件作如下处理:
①生病学生由家长带去医院检查治疗.若再有学生有发烧、红疹、咳嗽等症状,班主任立即与家长联系,请家长带领学生即刻到医院治疗.治疗期间在家里隔离,没有学校医务室允许,没有痊愈的生病学生不能回学校上课.
②建议810班所有任课老师到疾控中心接种麻疹疫苗;班主任通知家长,请带没有接种过麻疹疫苗的孩子到卫生防疫部门接种麻疹疫苗.
③810班维持正常教学秩序,按时出操、下课、到餐厅就餐.教室在下课时间做到常规开窗通风,落实到人.”
(1)从传染病学分析,麻疹病毒属于病原体.
(2)学校给出的处理措施①属于控制传染病措施中的传染源;学生生病期间在家隔离,没有痊愈不能回校上课是因为传染病的特点之一是具有传染性.
(3)在许多疾病的发病初期,人体往往会发烧,这时体温升高,新陈代谢加快,这是人体对入侵的细菌或病毒作出的一种免疫反应,此时抽病人的血液化验,会发现血液中的白细胞数量明显增加;这种细胞所进行的免疫类型属于非特异性免疫.
(4)抗体是人体细胞产生的具有免疫作用的蛋白质,下列哪些物质的成分与其相似AB.
A.胰岛素 B.淀粉酶 C.DNA.
分析 传染病是病原体引起的能够在人与人或人与动物之间传播的疾病.预防传染病的措施:控制传染源、切断传播途径、保护易感者.传播途径是指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径,易感人群是指对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群.
解答 解:(1)麻疹是由麻疹病毒引起的急性呼吸道传染病,病原体是指引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物,麻疹病毒是引起该病的病原体.
(2)生病学生属于传染源,对其进行检查治疗,治疗期间在家里隔离,属控制传染源.传染病具有传染性.
(3)白细胞能够吞噬病菌,这属于人体的第二道防线.这种免疫是人生来就有的,对多种病原体都有免疫作用,属于非特异性免疫.
(4)A胰岛素和B淀粉酶都属于蛋白质.
故答案为:(1)病原体;(2)控制传染源传染;(3)白细胞;非特异性;(4)AB.
点评 解答此题的关键是明确传染病的预防措施等知识.
练习册系列答案
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8.传染病是指由病原体大量繁殖引起的,能在人与人之间、动物与人之间传播的疾病.传染病流行需要三个基本环节,下列哪个选项不属于传染病流行的基本环节( )
A. | 病原体 | B. | 传染源 | C. | 传播途径 | D. | 易感人群 |
5.苔藓植物对空气中的哪种气体十分敏感( )
A. | 二氧化碳 | B. | 二氧化硫 | C. | 氧气 | D. | 一氧化碳 |
2.我们能够正常生活和学习都是人体生理活动调节的结果.下面是探究“口腔对淀粉的消化作用”的有关活动,说法不正确的是( )
A. | 实验开始后,如果不小心切了手,你会迅速缩回来并感到痛,完成缩手动作的神经中枢是脊髓 | |
B. | 实验过程中,将滴管中的碘液精确地滴入试管中并摇匀,此过程起平衡和协调作用的中枢神经结构是小脑 | |
C. | 实验结束,小组内分析原因时,同学们因争论而脸红耳赤、心跳加快,此时,体内的甲状腺激素分泌明显增多 | |
D. | 实验课上各项活动相互协调是通过神经系统和激素的调节作用的结果 |
5.图中曲线分别表示淀粉、蛋白质、脂肪的化学消化过程. 以下说法不正确的是( )
A. | 曲线甲是淀粉的消化,曲线丙是脂肪的消化 | |
B. | 消化和吸收的主要场所在区域E | |
C. | 参与消化脂肪的消化液有胃液、胰液和肠液 | |
D. | 蛋白质在D和E中消化,其消化的最终产物是氨基酸 |