题目内容
4．
如图所示装置是某兴趣小组用来研究光合作用所需的某项原料：（1）度较大的氢氧化钠溶液在实验中的作用是吸收空气中的二氧化碳．
（2）先将该植物放在黑暗处一昼夜，再在阳光下照一段时间后，将瓶内外的叶子各一片取下，分别酒精水浴脱色并漂洗后，最后分别向这两片叶上滴加碘液，可观察的实验现象是瓶外叶子变蓝色，瓶内叶子不变蓝．
（3）根据以上实验所得结论，在农业生产上种植大棚蔬菜时，为了提高产量，应采取的措施是适当增加大棚内二氧化碳的浓度．
分析 （1）《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理→选叶遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色．实验要点：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液变蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素．光合作用的场所是叶绿体．
（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．
（3）图中，浓度较大氢氧化钠溶液的作用是吸收二氧化碳，二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，因此使用石灰水的目的是检测二氧化碳是否存在，同样也可吸收二氧化碳．
解答 解：（1）浓度较大的氢氧化钠溶液在实验中的作用是吸收空气中的二氧化碳，这样通入玻璃瓶中的气体中没有二氧化碳．
（2）玻璃瓶外的叶片能吸收到二氧化碳，能进行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液变蓝色；玻璃瓶内的叶片缺乏二氧化碳，不能进行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液不变蓝色．所以可观察的实验现象是瓶外叶子变蓝色，瓶内叶子不变蓝．
（3）根据以上实验所得结论，在农业生产上种植大棚蔬菜时，为了提高产量，应采取的措施是适当增加大棚内二氧化碳的浓度．
故答案为：（1）吸收空气中的二氧化碳
（2）瓶外叶子变蓝色，瓶内叶子不变蓝
（3）适当增加大棚内二氧化碳的浓度
点评 解答此类题目的关键是理解掌握绿叶在光下制造有机物的实验以及对照实验的特点．
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14．某中学生物科技活动兴趣小组，在探究“口腔对淀粉的消化作用”时，进行了以下实验：
请回答下列问题：
（1）为了证明“唾液对馒头有消化作用”，在2号试管的A处应加入2ml清水，与1号试管起对照作用．
（2）为了证明“牙齿的咀嚼，舌的搅拌”对馒头有消化作用，应选用1、3两只试管进行对照实验．
（3）实验结果是1号试管中的物质遇到碘液不变蓝，原因是淀粉在唾液淀粉酶的作用下分解为麦芽糖．
（4）如果要进一步探究“温度对唾液消化作用的影响”，请将你的实验设计及预测实验现象填写在下面，你认为应选1号试管与其对照．
实验设计：取同样的试管，加入适量馒头碎屑，2ml唾液，充分搅拌，放入0℃水中10分钟
对照组：加入适量馒头碎屑，2ml唾液，充分搅拌，放入37℃水中10分钟
实验组：加入适量馒头碎屑，2ml唾液，充分搅拌，放入0℃水中10分钟
预测实验现象：滴加碘液后，实验组试管变蓝色
对照组：不变蓝
实验组：变蓝．
| 试管编号 | 1 | 2 | 3 |
| 馒头碎屑或块 | 碎屑适量 | 碎屑适量 | 馒头块适量 |
| 有无唾液 | 2ml唾液 | A | 2ml唾液 |
| 是否搅拌 | 充分搅拌 | 充分搅拌 | 不搅拌 |
| 保温 | 37℃水浴保温10分钟 | ||
| 加入碘液 | 2滴 | ||
（1）为了证明“唾液对馒头有消化作用”，在2号试管的A处应加入2ml清水，与1号试管起对照作用．
（2）为了证明“牙齿的咀嚼，舌的搅拌”对馒头有消化作用，应选用1、3两只试管进行对照实验．
（3）实验结果是1号试管中的物质遇到碘液不变蓝，原因是淀粉在唾液淀粉酶的作用下分解为麦芽糖．
（4）如果要进一步探究“温度对唾液消化作用的影响”，请将你的实验设计及预测实验现象填写在下面，你认为应选1号试管与其对照．
实验设计：取同样的试管，加入适量馒头碎屑，2ml唾液，充分搅拌，放入0℃水中10分钟
对照组：加入适量馒头碎屑，2ml唾液，充分搅拌，放入37℃水中10分钟
实验组：加入适量馒头碎屑，2ml唾液，充分搅拌，放入0℃水中10分钟
预测实验现象：滴加碘液后，实验组试管变蓝色
对照组：不变蓝
实验组：变蓝．
12．下列关于哺乳动物的说法，错误的是（ ）
| A． | 有些可以生活在水中 | |
| B． | 哺乳动物适应环境的能力很强，能适应任何环境 | |
| C． | 主要特征包括胎生和哺乳等 | |
| D． | 是动物界最高等的类群 |
19．浙东大峡谷山清水秀，有香鱼、溪螺、本地鸡、蕨菜、苦菜等所有生物是一个（ ）
| A． | 种群 | B． | 群落 | C． | 生态系统 | D． | 生物圈 |
16．
肾脏是人体的重要器官，它的基本功能是形成尿液．如图为尿液的形成过程示意图，表中的液体A，B，C分别取自于图示结构的不同部位，经过化验得到如表数据．请分析数据并回答下列问题：
（1）图[3]中的血液，与[2]中的血液成分比较，含量增多的是血细胞和大分子蛋白质．
（2）分析表中各成分的含量变化，你认为液体B应是原尿，是经过肾小球和肾小囊壁的过滤作用形成的．
（3）尿的形成是连续的，但人体排尿是间断的．排尿反射的中枢位于脊髓，成年人产生尿意时能够有意识地排尿，说明低级神经中枢的活动也受大脑的控制．
（4）人体在剧烈运动时，代谢废物主要是由骨骼肌产生的，这些废物排出体外的途径有呼吸系统呼出气体、泌尿系统排出尿液、皮肤排出汗液．
肾脏是人体的重要器官，它的基本功能是形成尿液．如图为尿液的形成过程示意图，表中的液体A，B，C分别取自于图示结构的不同部位，经过化验得到如表数据．请分析数据并回答下列问题：| 成分 | 液体A（克/100毫升） | 液体B（克/100毫升） | 液体C（克/100毫升） |
| 蛋白质 | 7.20 | 0.00 | 0.00 |
| 葡萄糖 | 0.10 | 0.10 | 0.00 |
| 无机盐 | 0.72 | 0.72 | 1.40 |
| 尿素 | 0.03 | 0.03 | 1.80 |
（2）分析表中各成分的含量变化，你认为液体B应是原尿，是经过肾小球和肾小囊壁的过滤作用形成的．
（3）尿的形成是连续的，但人体排尿是间断的．排尿反射的中枢位于脊髓，成年人产生尿意时能够有意识地排尿，说明低级神经中枢的活动也受大脑的控制．
（4）人体在剧烈运动时，代谢废物主要是由骨骼肌产生的，这些废物排出体外的途径有呼吸系统呼出气体、泌尿系统排出尿液、皮肤排出汗液．
近期，温州市某中学生发生了风疹流行事件．日前，全市正在积极普查青少年学生的风疹疫苗接种情况．已知该病的罪魁祸首是风疹病毒．该校发现风疹患者的过程和老师的处理措施如图所示．请回答相关问题：
14．在水圈中，大多数生物生活在水面下（ ）
| A． | 150米 | B． | 100米 | C． | 10千米 | D． | 1千米 |