题目内容
某班同学学习了非生物因素对生物的影响后，决定选择黄粉虫作为实验材料开展探究，步骤如下：取方形白色瓷盘作容器，在盘中央放20只等大的黄粉虫成虫。瓷盘一侧用不透光的塑料垫板盖上，另一侧用透明的投影胶片盖上。观察和记录5分钟内两侧黄粉虫的数量，每隔一分钟记录一次。
（1）该班同学探究的问题是________对黄粉虫生活的影响。
（2）该班同学设计的实验只要________个变量，是________实验。
（3）为使实验更有说服力垫板和胶片遮盖的瓷盘面积应________。若全班有10个小组开展探究，应取10组数据的值作为得出结论的依据。
请在表格横线处填上适当词语以完善表格。
为了防止水土流失，人们利用根系具有固着土壤的作用，在山坡、沙地上大量造林种草。（ ）
甲、乙是不同生物细胞的结构示意图，丙是显微镜的结构示意图。请据图回答下列问题：
（1）图中________是植物细胞，对比甲、乙两图可以看出，植物细胞核动物细胞共有的结构是________。（填图中的字母）
（2）细胞的代谢与遗传受［ ］________的控制，其内含有遗传物质。
（3）甲乙两细胞的D都含有的“能量转换器”是________。
（4）在“观察人的口腔上皮细胞”实验中，刮取口腔上皮细胞前，需在载玻片上滴加________。
（5）使用显微镜观察临时装片时，如在视野中已经找到要观察的物像，可以调节［ ］________，使物像更加清晰。如要观察的物像位于视野的左上方，应将装片向________移动，使之位于视野中央，便于观察。
下列对照实验中，不是单一变量的是
A．
有水和无水
B．
有光和无光
C．
有水和无光
D．
有空气和无空气
某生物小组为了探究光对豌豆种子发芽的影响，在两个花盆里播种了豌豆种子，并设计了如表所示的实验。在这一实验中，你认为应该改正的错误是
两个花盆都应该放在向阳的地方
两个花盆都应该放在暗室里
两个花盆都应该放在同一温度环境中
两个花盆浇的水不应该同样充足
科学探究通常包括：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、分析结果和得出结论几个环节。请回答科学探究上述环节的有关问题。
(1)
提出问题：当你搬开花盆看到鼠妇时，鼠妇很快就爬走了。以下据此情景提出的几个问题，哪一个不够具体、明确？
鼠妇为什么会爬走呢？
鼠妇爬走是因为环境变明亮了吗？
鼠妇爬走是因为搬动花盆对它产生了刺激吗？
(2)
作出假设：许多作物是在春天气候转暖后播种的，天寒地冻不适合播种。由此可以对种子萌发的环境条件作出的假是________。
(3)
设计实验：为证明细菌对植物遗体的分解作用，某小组的同学分别提出了三种实验方案，请判断哪个实验方案更能说明问题。
将甲组放在无菌条件下，乙组暴露在空气中。
将甲组灭菌后放在无菌条件下，乙组暴露在空气中。
将甲乙两组都进行灭菌，甲组放在无菌条件下，乙组接种细菌后放在无菌条件下。
(4)
实施实验：“探究馒头在口腔中的变化”实验中，某同学用量筒先量取2毫升唾液倒入试管中，马上再用同一个量筒量取2毫升清水倒入另一只试管中，以形成对照。
这种操作方式不够严谨，请加以改正。
________。
(5)
分析结果和得出结论：晚上，将金鱼藻放在盛有水的试管中，将试管先后放在离白炽灯不同距离处，观察试管中产生的气泡数目。收集到了如下表所示的数据。
由此可以得出的实验结论是：________。
有若干重量近似相等的树叶和一台最小刻度为50 g的天平。你能测量出一片树叶的重量吗？请写出你测量的方法。
若显微镜下观察到的物像暗淡且偏左上方，则以下操作中能使它明亮并位于视野中央的是
换用小光圈，装片向右下方移动
换用小光圈，装片向左上方移动
换用大光圈，装片向左上方移动
换用大光圈，装片向右下方移动
若要使位于玻片右上角的图像移至视野中央，移动玻片的方向是
右上角
右下角
左上角
左下角
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