题目内容

图解中父亲、母亲的基因型分别是(  )
A、Bb、Bb
B、Bb、bb
C、BB、Bb
D、bb、bb
考点:基因在亲子代之间的传递
专题:
分析:生物的性状由基因控制,基因有显性和隐性之分;当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时,生物体表现出显性基因控制的性状;当控制某种性状的基因都是隐性时,隐性基因控制的性状才会表现出来.
解答:解:由题干可知,双眼皮和单眼皮是一对相对性状,双眼皮是显性性状,受基因B控制.单眼皮是隐性性状,受基因b控制.通过上面的遗传图解可以看出:子女中出现的基因组成为BB、Bb、bb,只有基因组成都是Bb的父亲、母亲结合,后代的基因组成有三种情况BB、Bb、bb,遗传图解如图:
故选:A.
点评:此题考查了基因的显隐性以及它们与性状之间的表现关系.
练习册系列答案
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某七年级学生在数学课上用圆规作图,不小心用圆规刺到了手指,随即他产生了一系列的反应,如图所示,请你根据所学知识回答问题

(1)当圆规刺入皮肤时,
 
产生传向中枢的神经冲动,从而完成缩手反射.调节该反射的神经中枢位于[
 
]
 
中,完成此反射的神经结构为
 
.此反射属于
 
(填“条件”或“非条件”反射).
(2)该学生缩手后感到非常疼痛,产生疼痛的部位位于[
 
]
 
,若该学生不能完成缩手反射,但触摸皮肤仍有感觉,说明脊髓的
 
没有受损或患病,说明了脊髓具有
 
功能.假若在此反射中,传出神经受损,其他部分正常,当被圆规刺激时表现为
 

(3)在观察伤口时,血液从伤口渗出,这说明圆规伤及到了皮肤的
 
,该同学有晕血症,他看到有血液渗出,出现了情绪激动,心跳、呼吸明显加快的现象,这是
 
协同作用的结果.老师立刻为他找来了一些外敷药物,敷用前应该先了解药物的
 
(至少两项),以确保用药安全.
(4)如果把眼睛比作心灵的窗户,那么结构[1]是窗户上那明亮的玻璃.结构[1]的名称是
 
.眼球的成像原理与照相机相似,相当于胶卷的眼球结构是[
 
]
 
,该结构上的一些细胞将图象信息通过视觉神经传到
 
的一定区域,产生视觉.
(5)该同学由于看书姿势不正确,经常长时间近距离看书,在小学六年级就戴上了眼睛,你认为他的眼镜是装有
 
镜的眼镜.眼睛是获得信息的重要窗口,预防近视、保护眼睛要从小做起、从自身做起养成良好的用眼卫生习惯.请列举出两项预防近视的措施
 

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