Question

20．某校科学兴趣小组的同学以绿豆种子为材料，探究酸雨对种子萌发有何影响．实验步骤如下：
①将6只培养皿分别编号为A、B、C、D、E、F．
②在6只培养皿里各铺一块纱布，均匀撒上20粒绿豆种子，然后再用纱布盖好．
③向6只培养皿中的A、B、C、D、E分别喷洒pH=5、pH=4、pH=3、pH=2、pH=1的“酸雨”5毫升．
④将6只培养皿放置在其他条件相同且适宜的环境中培养．
分析以上实验步骤，回答下列问题：
（1）步骤③中F培养皿作为对照组，该如何设置？向F培养皿中喷洒5毫升清水．
（2）预测结果并得出结论：在实验结果得出之前，我们可以预测可能的实验结果并得出相应结论．
预测1：随着pH值逐渐减小，种子萌发率逐渐降低，说明酸雨对种子的萌发具有抑制作用．
预测2：随着pH值逐渐减小，种子萌发率逐渐升高，说明酸雨对种子的萌发具有促进作用．
（3）科学兴趣小组同学将实验数据进行整理，记录在下表中．

酸雨的pH	5	4	3	2	1
绿豆种子的萌发率/%	60%	45%	6%	0	0

老师认为，此记录并不能说明“当酸雨的pH=2时，绿豆种子的萌发率刚好降低到0”．为了验证老师的说法，请简要设计进一步实验的操作步骤：在PH值2～3之间，取5个实验组，按照上述实验过程重新进行试验，一段时间后观察各培养皿内绿豆种子的萌发率．

Answer 1

分析 ①酸雨是大气受污染的一种现象，通常pH小于5.6的雨雪或其他形式的降水（如雾、露、霜等）统称为酸雨．酸雨可导致水体、土壤酸化，对植物、建筑物造成腐蚀性危害．
②对照实验，要遵循：控制变量，设置对照的原则．

解答 解：（1）我们所做的实验一般为对照实验，那么就要求①要形成对照②变量具有唯一性，在设计的实验中我们明显发现缺少对照实验设计．作为对照实验组F要保证变量的唯一性，由于实验探究酸雨对植物的生长的影响．所以唯一变量应为--酸雨，F组设置向培养皿中喷洒5毫升清水．
（2）根据预测1的结论，可以做出如下预测：故答案为：随着pH值逐渐减小，种子萌发率逐渐升高，说明酸雨对种子的萌发具有促进作用．
（3）要想验证老师的说法，需要进行对照试验．在PH值2～3之间，取5个实验组，按照上述实验过程重新进行试验，一段时间后观察各培养皿内绿豆种子的萌发率．
故答案为：（1）向F培养皿中喷洒5毫升清水
（2）随着pH值逐渐减小，种子萌发率逐渐升高，说明酸雨对种子的萌发具有促进作用．
（3）在PH值2～3之间，取5个实验组，按照上述实验过程重新进行试验，一段时间后观察各培养皿内绿豆种子的萌发率．

点评 掌握对照试验的要求及酸雨对植物的危害．