题目内容
16.现有一台显微镜,配有两个物镜A(10×)、B(40×)和两个目镜C(5×).D(10×):(1)对光时,应选用的物镜是A.(填字母)
(2)若要在显微镜视野内看到的细胞数目最多,应选择的目镜和物镜是A和C.(填字母)
(3)用显微镜观察植物细胞的临时装片时,若是在光线很强的条件下,为了控制进光量,应选用较小的光圈和平面(填“平面”或“凹面”)反光镜.
(4)将写有字母“p”的透明胶片放在显微镜下观察,将会看到的物像是d.
(5)在观察洋葱表皮细胞的实验中,下列说法正确的是D
①取出显微镜时发现镜头脏了,可用干净的抹布擦一擦
②对光完成后,从目镜中能看到一个明亮的视野,这时的目镜、物镜、通光孔等应该在一条直线上;
③为了保证观察的效果,撕取的洋葱鳞片叶应尽量大而厚
④向前转动粗准焦螺旋时,眼睛要从侧面看着物镜,直到物镜接近玻片
⑤视野中光线太暗时,可以转动反光镜,选择凹面镜
⑥视野中观察的细胞偏左下角.要移动到中心时,应向右上角移动玻片;
⑦小华同学已看到清晰的细胞物像了,小英同学坐在她旁边,也想看清楚细胞,就将显微镜移动到自己的身前.
A.①②③④⑤⑥⑦B.②④⑤⑥⑦C.②④⑤⑥D.②④⑤
分析 显微镜的放大倍数═物镜放大倍数×目镜放大倍数.在显微镜下看到的物像是倒像,据此解答.
解答 解:(1)对光时,转动转换器,使低倍物镜对准通光孔,故A符合题意;.
(2)物像的放大倍数等于目镜和物镜放大倍数的乘积,放大倍数越大,观察到的细胞越大,越少.放大倍数越小,观察到的细胞越小,越多.据此,若要在显微镜视野内看到的细胞数目最多,应选择的目镜和物镜是A和C,此时放大倍数为50倍;
(3)在显微镜的构造中,控制外界光线进入多少的是光圈和反光镜.光圈有大小光圈,反光镜有平面镜和凹面镜两个面.当外界光线较强时用小光圈和平面镜;当外界光线较弱时用大光圈和凹面镜;
(4)在显微镜下看到的物像是上下颠倒、左右也颠倒的放大的图象,在显微镜的视野中看到一个“p,那么,玻片上写的是完全倒置的“d”;
(5)制作洋葱表皮细胞临时装片时正确地的步骤概括为擦、滴、撕、展、盖、染、吸7个字.
①取出显微镜时发现镜头脏了,要用擦镜纸擦不能用抹布擦;①错误;
②对光完成后,从目镜中能看到一个明亮的视野,这时的目镜、物镜、通光孔等应该在一条直线上;②正确;
③为了保证观察的效果,撕取的洋葱鳞片叶应尽量薄而适中不是“大而厚”;③错误;
④向前转动粗准焦螺旋时,眼睛要从侧面看着物镜,直到物镜接近玻片;④正确;
⑤视野中光线太暗时,可以转动反光镜,选择凹面镜;⑤正确;
⑥在显微镜下观察装片标本时,观察到的物像是一个放大的倒像,显微镜下物像移动的方向与玻片移动的方向相反.视野中观察到的细胞偏左下角,要移动到中心时,应向左下角移动玻片;⑥错误;
⑦小华同学已看到清晰的细胞图象了,小英同学坐在她旁边,也想看清楚细胞,就将显微镜移动到自己的身前.光线发生了变化,应重新对光.⑦错误,故以上说法正确的有②④⑤.
故答案为:(1)A;
(2)Ah和C;(缺一不得分)
(3)平面;
(4)d;
(5)D.
点评 正确掌握显微镜的使用方法是解题的关键.
第二步:将酶和乳汁在同一试管中混合,放入与先前同样温度的水浴中保温并记录凝乳所需时间.分别选择6种不同水浴的温度,按上述操作步骤重复进行6组实验,所得数据见表.
组别 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
水浴温度t/℃ | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 |
凝乳时间/分 | 不凝固 | 7.0 | 4.0 | 1.5 | 4.0 | 不凝固 |
(2)由实验结果可知酶发挥最佳催化效果的温度是40;
(3)在25℃室温时重做第3组实验,若省略了第一步操作,而直接将两者放入同一试管内混合,再在30℃水浴中保温测量,则所测得的凝乳时间将4分钟长于(填“短于”、“等于”或“长于”).
类别 | 家庭数目 | 父母性状 | 子女性状 | ||
有酒窝 | 无酒窝 | ||||
第一类 | 89 | 无酒窝 | 无酒窝 | 0 | 89 |
第二类 | 160 | 无酒窝 | 有酒窝 | 104 | 56 |
第三类 | 120 | 有酒窝 | 有酒窝 | 97 | 23 |
(2)根据上表数据第三类推断,有酒窝是显性性状.
(3)第三类家庭中父母的性状相同,但子女中出现了与双亲不同的性状,这种现象叫变异.
(4)有酒窝和无酒窝的性状是由基因控制的,基因是具有特定遗传效应的DNA片段.
(5)如果显性基因用T表示,隐性基因用t表示,第三类家庭中无酒窝子女的基因组成为tt,其父母体细胞内基因分别是Tt和Tt.
(6)若第二类家庭中的一对夫妇,第一个孩子是无酒窝,则该夫妇再生一个该子无酒窝的儿率是50%.
A. | 水分太多,导致根无法进行呼吸作用 | |
B. | 水分太多,导致根部细菌大量繁殖 | |
C. | 水分太多,植物的根尖无法吸收水分 | |
D. | 水分太多,根吸收了过多水分,造成细胞破裂 |
A. | 细胞结构 | B. | 成形细胞核 | C. | 叶绿体 | D. | 线粒体 |