Question

4．你注意过这样的现象吗？有的人有酒窝，有的人无酒窝，其实有酒窝和无酒窝是一对相对性状．某生物兴趣小组的同学学习了遗传变异的有关知识后，选择这对相对性状的遗传情况进行了研究．他们向全校同学发放问卷，回收后分类统计结果如下表所示：

类别	家庭数目	父母性状		子女性状
				有酒窝	无酒窝
第一类	89	无酒窝	无酒窝	0	89
第二类	160	无酒窝	有酒窝	104	56
第三类	120	有酒窝	有酒窝	97	23

（l）兴趣小组的同学利用问卷的形式了解有酒窝和无酒窝性状遗情况，这种方法属于科学探究基本方法中的调查法
（2）根据上表数据第三类推断，有酒窝是显性性状．
（3）第三类家庭中父母的性状相同，但子女中出现了与双亲不同的性状，这种现象叫变异．
（4）有酒窝和无酒窝的性状是由基因控制的，基因是具有特定遗传效应的DNA片段．
（5）如果显性基因用T表示，隐性基因用t表示，第三类家庭中无酒窝子女的基因组成为tt，其父母体细胞内基因分别是Tt和Tt．
（6）若第二类家庭中的一对夫妇，第一个孩子是无酒窝，则该夫妇再生一个该子无酒窝的儿率是50%．

Answer 1

分析 生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性和隐性之分，当控制生物性状的一对基因都是显性基因时，显示显性性状；当控制生物性状的基因一个是显性一个是隐性时，显示显性基因控制的显性性状；当控制生物性状的一对基因都是隐性基因，显示隐性性状

解答 解：（1）为了达到设想的目的，制定某一计划全面或比较全面地收集研究对象的某一方面情况的各种材料，并作出分析、综合，得到某一结论的研究方法，就是调查法．它的目的可以是全面把握当前的状况，也可以是为了揭示存在的问题，弄清前因后果，为进一步的研究或决策提供观点和论据．因此，兴趣小组的同学利用问卷的形式了解有酒窝和无酒窝性状遗情况，这种方法属于科学探究基本方法中的调查法．
（2）从第三类“父母都有酒窝，而子女无酒窝”得出有酒窝是显性性状，控制有酒窝的基因是显性基因；无酒窝是隐性性状，控制无酒窝的基因是隐性基因．
（3）生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，生物的性状传给后代的现象叫遗传；生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异．父母性状相同，但子女出现了与双亲不同的性状，体现了亲子代的之间在性状上的差异，因此这种现象叫变异．
（4）子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的基因组成一定是杂合的；如果显性基因用T表示，隐性基因用t表示，从第三类父母都能有酒窝，而子女无酒窝；得出无酒窝是隐性性状，由基因tt控制，父亲、母亲的基因组成是Tt．故第三类家庭中无酒窝子女的父母的基因组成为 Tt，
（5）第二类家庭中的一对夫妇，第一个孩子是无酒窝，则该夫妇再生一个孩子无酒窝的几率
是50%遗传图解如图
故答案为：（1）调查法；
（2）三；有酒窝；
（3）变异；
（4）DNA；
（5）tt；Tt；Tt；
（6）50%．

点评 解答此类题目的关键是灵活运用所学知识解释实际问题．