题目内容
学生在探究“馒头在口腔中的消化”实验中,分别对五支试管进行了如下处理:
序号 | 处理方法 |
1 | 适量碎屑、2毫升唾液、充分搅拌、水温37℃ |
2 | 适量碎屑、4毫升清水、充分搅拌、水温37℃ |
3 | 适量碎屑、2毫升唾液、充分搅拌、水温5℃ |
4 | 适量馒头块、2毫升唾液、不搅拌、水温37℃ |
5 | 适量碎屑、2毫升唾液、充分搅拌、水温100℃ |
(1)第2号设计有错,将错误之处改正为 。
(2)第2号改正设计后,1、2号对照,探究 对淀粉有消化作用。
(3)要探究牙齿的咀嚼、舌的搅拌对馒头的消化作用,应选用 号和 号试管进行对照实验。
(4)如果选用1、3、5号试管进行实验,其探究的问题是: ?
(5)实验5分钟后将1号试管取出,滴加碘液,摇匀,如果实验现象未达到预期效果,呈现浅蓝色,可能的原因是 (写出一种即可)
练习册系列答案
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20.下列关于软体动物和人类关系的叙述中,不正确的是( )
A. | 牡蛎、鲍等可供人食物 | |
B. | 乌贼的壳(海螵蛸)、珍珠粉可药用 | |
C. | 螺壳和珍珠可做装饰品 | |
D. | 钉螺是蛔虫的中间寄主,可传播疾病 |
17.如果把绿叶比做“绿色工厂”,那么它的“车间”和“机器”分别是( )
A. | 叶绿素和叶绿体 | B. | 叶绿体和叶绿素 | ||
C. | 叶肉细胞和叶绿体 | D. | 叶肉细胞和表皮细胞 |