PM2.5是指大气中直径不大于2.5微米的颗粒物.也称为可吸入肺颗粒物．由于它能通过肺泡直接进入循环系统.对人体危害极大．为了探究空气中PM2.5的浓度与车流量是否相关.某中学的同学在城市广场周边对空气进行采样.采样时段与统计结果如下表:组别PM2.5清晨上班时段中午下班时段第1组19894397第2组22833898第3组20864199请分析并� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

6．

PM2.5是指大气中直径不大于2.5微米的颗粒物，也称为可吸入肺颗粒物．由于它能通过肺泡直接进入循环系统，对人体危害极大．为了探究空气中PM2.5的浓度与车流量是否相关，某中学的同学在城市广场周边对空气进行采样，采样时段与统计结果如下表：

组别	PM2.5（微克/立方米）
组别	清晨（车流量最小）	上班时段（车流量大）	中午（车流量小）	下班时段（车流量最大）
第1组	19	89	43	97
第2组	22	83	38	98
第3组	20	86	41	99

请分析并回答问题：
（1）该探究实验中，同学们将“采样时段”设置为该实验的变量，而其他条件都相同．
（2）此实验分三组选择不同的地点进行检测，该方法属于抽样检测．
（3）为减少实验误差，应对表中3个小组同学的数据做怎样的处理？取平均值．
（4）某小组同学将处理后的数据绘制成柱状图，请你将表格中“上班时段”的数据也进行相应处理，并用柱状图在图中表示．
（5）根据上述统计结果，可以得出的结论是：车流量越大，空气中PM2.5的浓度越大．
（6）请你为我市空气质量的改善提一条合理化建议：上下班尽量乘坐公共交通工具，少开车可以改善空气质量．

分析科学探究设计对照实验．对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都相同的实验，本实验中，研究的是空气中PM2.5的浓度与车流量的关系．在探究过程中，还需要排除偶然因素的影响．

解答解：（1）该实验的目的是探究空气中PM2.5的浓度与车流量是否相关，而在不同时段车流量不同，因此，本实验的变量是采样时段，其他条件都相同．
（2）同一地点选择不同的位置进行检测，而不是全部，可见使用的调查方法是抽样检测．
（3）取数据的平均值可以减少实验误差．另外，减少实验误差的办法还可以设置重复组等．
（4）上班时段PM2.5的平均值为93微克/立方米．如下：

（5）清晨时段，车流量最少，PM2.5的平均值为20.33微克/立方米；上班时段，车流量最大，PM2.5的平均值为86微克/立方米；中午时段，车流量少，PM2.5的平均值为40.67微克/立方米；下班时段，车流量最大，PM2.5的平均值为98微克/立方米；由此可以得出的结论是：车流量越大，空气中PM2.5的浓度越大．
（6）根据实验结论可知，上下班尽量乘坐公共交通工具，少开车可以改善空气质量．
故答案为：
（1）变量；
（2）抽样；
（3）取平均值
（4）

（5）越大
（6）上下班尽量乘坐公共交通工具，少开车

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