题目内容

5．形成痰的部位是（　　）
A．气管和支气管B．肺C．咽喉部D．鼻腔

分析 呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分．呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道；肺是气体交换的器官．

解答 解：呼吸道包括鼻、咽、喉、气管、支气管，是气体进出肺的通道，还能对进入肺的气体做一定的处理，气管和支气管的表面的黏膜上有腺细胞和纤毛，腺细胞分泌黏液，使气管内湿润，黏液中含有能抵抗细菌和病毒的物质．纤毛的摆动可将外来的灰尘、细菌等和黏液一起送到咽部，通过咳嗽排出体外形成痰．可见痰的形成场所是气管和支气管．
故选：A

点评 回答此题的关键是明确呼吸系统的组成和功能．

练习册系列答案
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1．仔细看看图中药贩子的四句话中，其中符合安全用药要求的是（　　）
A．①B．②C．③D．④
2．将两株生长状况基本相同的玉米苗，分别放在盛有等量蒸馏水和土壤浸出液的玻璃器皿中培养．一段时间后，土壤浸出液培养的玉米苗比蒸馏水培养的玉米苗生长的好，原因是土壤浸出液中含有玉米苗生长所需的多种无机盐．植物生长需要量最多的无机盐是（　　）
A．含氮、磷、钾的无机盐B．含氮、磷、钙的无机盐
C．含锰、钼、铜的无机盐D．含锌、铁、钙的无机盐
19．生物小组在“探究光对叶绿素形成的影响”活动中，作出了如下设计方案．
（1）【提出问题】光照会影响叶片叶绿素的形成吗？
【作出假设】
【实施方案】
甲    组乙    组
环境条件遮光、适宜的温度和湿度充足的光照、适宜的温度和湿度
实验材料20株长出第一片幼叶后的小麦幼苗20株长出第一片幼叶后的小麦幼苗
处理方法将甲、乙两组小麦幼苗栽种在相同的土壤中，在各自环境中生长10天
（2）请你在表格中完善实验方案中乙组的环境条件和实验材料．
（3）本实验的对照组是乙组；
（4）预期结果：甲组小麦叶片颜色为黄白色，乙组小麦叶片颜色为绿色；
（5）归纳结论：没有光时，小麦叶片不形成叶绿素；有光时，小麦叶片能够形成叶绿素，光照能够影响叶绿素的形成．
6．PM2.5是指大气中直径不大于2.5微米的颗粒物，也称为可吸入肺颗粒物．由于它能通过肺泡直接进入循环系统，对人体危害极大．为了探究空气中PM2.5的浓度与车流量是否相关，某中学的同学在城市广场周边对空气进行采样，采样时段与统计结果如下表：
组别PM2.5（微克/立方米）
清晨（车流量最小）上班时段（车流量大）中午（车流量小）下班时段（车流量最大）
第1组19894397
第2组22833898
第3组20864199
请分析并回答问题：
（1）该探究实验中，同学们将“采样时段”设置为该实验的变量，而其他条件都相同．
（2）此实验分三组选择不同的地点进行检测，该方法属于抽样检测．
（3）为减少实验误差，应对表中3个小组同学的数据做怎样的处理？取平均值．
（4）某小组同学将处理后的数据绘制成柱状图，请你将表格中“上班时段”的数据也进行相应处理，并用柱状图在图中表示． 
（5）根据上述统计结果，可以得出的结论是：车流量越大，空气中PM2.5的浓度越大．
（6）请你为我市空气质量的改善提一条合理化建议：上下班尽量乘坐公共交通工具，少开车可以改善空气质量．
10．人体神经系统的组成包括（　　）
A．小脑、大脑、脑干、脊髓B．中枢神经系统和周围神经系统
C．脑和脊髓D．大脑、小脑、脑干
17．如图是尿液形成示意图，请据图回答：

（1）血液流经[1]滤过到[2]腔中形成原尿，此液体与血浆相比，除不含大分子蛋白质外，其它成分两者相似．
（2）B处箭头所示发生的是肾小管的重吸收作用．
（3）尿液中含有大量的葡萄糖，若是肾脏的病变，则可能是肾小管发生病变造成的；若不是肾脏的病变，则可能是人体的胰岛素（激素）分泌不足造成的．
（4）尿液中的尿素是由细胞（结构）产生的，它还能通过皮肤（器管）排出．
14．根尖在结构层次上是属于器官．√（判断对错）
15．某人因感染能引起流感的病毒而发烧，住院治疗时医务人员为其测量体温，发现该病人在24小时内的体温均在39℃左右波动．则该病人在这24小时内产热和散热的关系（　　）
A．产热等于散热B．产热小于散热
C．产热大于散热D．产热与散热没有关系

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