题目内容

2．以下微生物中，其生活方式属于寄生生活的是（　　）
A．炭疽杆菌B．霉菌C．硫细菌D．根瘤菌

分析 细菌、真菌、病毒的特点如下表．

微生物结构特点营养方式生殖方式
细菌单细胞，
没有成形的细胞核		自养：
异养：腐生、寄生		分裂生殖
真菌单细胞或多细胞，
有成形的细胞核		异养：腐生、寄生出芽生殖、孢子生殖
病毒没有细胞结构寄生利用 复制增殖

解答 解：A、炭疽杆菌的营养方式为寄生．
B、霉菌有的营腐生生活，也有的营寄生生活，如引起人脚癣的真菌就是寄生的．
C、硫细菌将硫化氢氧化成硫，再将硫氧化成硫酸（2H2S+O2→2H2O+2S+能量，2S+3O2+2H2O→2H2SO4+能量）．硫细菌就是利用上述物质氧化时释放出来的能量为自身制造有机物的，属于自养型生物．
D、根瘤菌与生长着的豆科植物的根共生．
故选：A

点评 掌握寄生和腐生的区别是解题的关键．

练习册系列答案
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13．如图是某热带草原生态系统的示意图，请据图回答：

（1）该生态系统中的生产者是草．
（2）该生态系统中共有5条食物链．
（3）请写出上图中最长的一条食物链草→鼠→蛇→鹰．
（4）根据生态系统能量流动的规律可知，图中数量最多的生物是草．
（5）有一时期人们大量捕捉蛇，会使鼠的数量增多，结果使食物网遭到破坏．这说明：生态系统的自动调节能力是有限度的．
（6））若该生态系统受到DDT农药的污染，则鹰的体内DDT含量最高，原因是有毒物质能通过食物链不断积累．
（7）该图中没有表示出来的生态系统成分有分解者和非生物部分．
14．请分析以下资料，回答问题．
资料一：一只母狒狒被母狮猎杀后，狒狒宝宝从树上掉了下来．母狮并没有伤害这个脆弱的小生命，而是把它放在怀里看护着．一只雄狮想走过来，但母狮阻止了它的接近．
资料二：有些鸟类在迁徙的途中休息时，总有一些“站岗放哨”的个体，当发现敌害时，它们会大声鸣叫，或者狂奔，或者使劲扇动翼，做起飞状，使群体迅速作出防御敌害的准备或者快速逃生．
（1）资料一中从行为获得的途径来说，母狮猎杀狒狒的行为属于学习行为．而母狮看护狒狒宝宝的行为是由其体内的遗传物质所决定的行为．从维持动物自身生存的意义上说，前一种行为比后一种行为更能适应复杂多变的生活环境．
（2）母狮能够猎杀狒狒，是因为它具有锋利的犬齿，可用于攻击、捕食、撕裂食物．这与其肉食性的生活习性相适应．
（3）资料二中鸟的这种行为是社会行为，体现了哪一典型特征？成员间有明确的分工．
（4）“鸟的全身都是为飞行而设计的”．你知道鸟类有哪些特点有利于减轻体重以适应飞行生活吗？长骨中空，内有空气；直肠短，排便迅速．（请列举2条）
（5）狮子、狒狒和鸟类都是恒温动物，这三种动物中亲缘关系最近的两种是狮子和狒狒，两者共同的最小的分类单位是纲．
11．如图是某草原生态系统食物网简图，据图分析下列说法，正确的是（　　）
A．草、食草昆虫都属于生产者
B．该图可以代表一个生态系统
C．该食物网有5条食物链
D．最长的食物链是：草→食草昆虫→青蛙→蛇
18．蚂蚁是怎么样进行通讯的，某生物小组做了如下探究实验，如图：
①将三块小石头放在盛有少许清水的容器内形成3个岛，岛间用两根等长的木条连接起来，这样蚂蚁只能通过由木条搭成的“桥”从一个岛到达其它的岛．
②先将饥饿的蚂蚁放在B岛上，食物放在C岛上，A岛什么都不放，蚂蚁经过几次寻找后，在C岛上找到食物．
③小组成员将连接BC岛的“桥”和AB岛的对换，结果发现蚂蚁并没有爬向有食物的C岛，而直接爬向A岛．
（1）如果你是该组成员，根据以上探究做出的假设是：蚂蚁通过气味进行通讯．结论是：蚂蚁通过气味进行通讯．
（2）蚂蚁群体内成员之间有明确的分工，是具有社会行为的动物
（3）蚂蚁属于节肢动物中的昆虫．
（4）若把一只工蚁的触角剪去，它还能去搬运食物吗？不能．
7．科学探究是研究和学习生物学的一种科学方法，科学探究的一般过程包括：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划．
14．下列哪种生活习惯容易感染蛔虫病（　　）
A．喝清澈的生水B．生吃洗净的瓜果蔬菜
C．饭前便后要洗手D．粪便经高温堆肥后再作肥料
11．人的受精作用发生的场所是（　　）
A．子宫B．输卵管C．卵巢、D．体外受精
12．中国自古有“酒文化之说，酿酒原理家喻户晓，人尽皆知，家庭制作甜酒时，常需将煮好的糯米冷却后，加入酒曲（内含酵母菌）并且将酿酒的器皿密封．若天气寒冷，还需采取保温措施，请完成下列问题．
（1）加入酒曲的目的是：首先将糯米中的淀粉分解成葡萄糖，然后在酵母菌的作用下，将其分解成二氧化碳和酒精．
（2）加入酒曲前，常将煮熟的糯米冷却到常温，为什么？避免高温杀死霉菌和酵母菌
（3）酿酒过程中将器皿密封的原因是制造无氧环境
（4）天气寒冷时，需要保温的目的是发酵需要适宜的温度，只有在适宜的温度下，酵母菌才能发酵产生酒精．

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