题目内容

如图是人体消化系统结构层次的示意图.请回答:
(1)构成人体结构和功能的基本单位是
 
.从微观到宏观顺序,构成人体结构层次是
 
(填字母).
(2)青少年正是长身体阶段,应该多吃蛋、鱼、肉等富含
 
的食物,此营养物质在
 
开始被消化,最终为生命活动提供能量.
考点:人体消化系统的组成
专题:
分析:(1)除病毒外,构成生物体的基本单位都是细胞.动物体的结构层次是:细胞→组织→器官→系统→动物体.
(2)食物中含有六大类营养物质:蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐,每一类营养物质都是人体所必需的.
解答:解:(1)除病毒外,构成生物体的基本单位都是细胞,人体内的细胞在结构和功能上可能独立进行生命活动,所以是人体结构和功能的基本单位;细胞是人体结构和功能的基本单位,由细胞分化形成组织,再由这几种不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官,再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统,人体消化系统的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统,即B→C→D→A
(2)蛋白质是构成人体细胞的基本物质;人体的生长发育、组织的更新等都离不开蛋白质.此外,蛋白质还能被分解,为人体的生理活动提供能量.蛋白质主要从瘦肉、鱼、奶、蛋、豆类和谷类等食物中获得.所以青少年正是生长发育的黄金时期,要摄取足量的蛋白质和钙质,并做到合理膳食.
蛋白质的消化起始于胃,在小肠内被彻底分解为氨基酸;
故答案为:(1)细胞; B→C→D→A
  (2)蛋白质;胃
点评:解题的关键是知道动物体的结构层次以及蛋白质的消化过程.
练习册系列答案
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在科学探究活动中,我们首先要提出问题,然后根据自己已有的知识和生活经验,有针对性地作出科学假设.探究实验活动完成后,再根据实验的结果或数据,分析后得出结论.根据以下实验完成答题.
探究过程:
①取两株根茎叶长势基本一样的同种植物幼苗,取甲乙两盆成分一样数量一样的培养液.
②采用科学的方法,将两株植物分别固定在甲乙两盆培养液里,标记液面位置,并在植物茎的基部沿培养盆的口面密封.
③将甲盆植物放在阳光照射的20℃环境中,将乙盆植物放在不见阳光的20℃环境中.    
④一天以后发现,甲盆的液面下降的比较多,乙盆的液面下降的比较少,进一步研究分析发现,甲乙两盆培养液中的无机盐都有所减少,但减少的量相差无几.
根据以上实验完成以下问题:
(1)本实验可以看成是对照实验,实验变量是
 

(2)甲乙两盆的液面都下降,减少的主要是
 
,它主要被植物根的
 
吸收.
(3)植物在阳光照射环境中进行的生理活动有多种:与液面下降有重要关系的是
 
,植物进行光合作用的主要器官是
 
,为植物的各种生命活动提供能量的是,它进行的细胞器是
 
.植物在不见阳光的环境中进行的生理活动有
 

(4)根据以上实验,你认为植物的哪一项生理活动在阳光照射下会加强?
 

(5)根据以上实验你得出的结论是
 

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