题目内容
12.要了解社区的生物种类,可用什么方法?( )A. | 实验法 | B. | 计算法 | C. | 测量法 | D. | 调查法 |
分析 科学探究常用的方法有观察法、实验法、调查法、分类法、资料分析法等,调查法是了解生物种类的最合适的研究方法.
解答 解:科学探究可以通过观察、实验、调查等多种途径来获得事实和证据.我国的森林资源每五年清查一次,这就是调查.人口普查也是调查.因此要了解社区的生物种类,通常采用的方法也是观察法、调查法.调查时首先要明确调查目的和调查对象,并制订合理的调查方案.有时因为调查的范围很大,不可能逐一调查,就要选取一部分调查对象作为样本.调查过程中要如实记录.对调查的结果要进行整理和分析,有时要用数学方法进行统计.而不需要采用实验法.
故选:D
点评 解此题的关键是理解掌握科学探究的方法.
练习册系列答案
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3.与流入鱼口的水相比,流出鱼口的水中气体成分会发生的变化是( )
A. | 二氧化碳增加,氧气减少 | B. | 二氧化碳减少,氧气增加 | ||
C. | 二氧化碳减少,氧气减少 | D. | 二氧化碳不变,氧气减少 |
20.小明将刚孵出的蟑螂分为甲、乙、丙三组,分别喂食含有①抗生素、②维生素、③蛋白质等不同营养成分的食物如表(表中的数字代表所含成分的多少表示没有此成分),由实验设计可以知道,小明设计了几组对照实验?分别是探究何种营养成分对蟑螂发育的影响?( )
I | 甲 | 乙 | 丙 |
抗生素 | - | 0.1 | 0.1 |
维生素 | 0.5 | - | 0.5 |
1蛋白质 | 44 | 44 | 44 |
A. | 1组③ | B. | 2组①② | C. | 2组①③ | D. | 3组①②③ |
7.雨后.凯凯从地上捉到蜗牛用树枝轻轻触碰,蜗牛马上把触角缩了回去,这说明生物( )
A. | 能进行呼吸 | B. | 能排出身体内产生的废物 | ||
C. | 能对外界刺激作出反应 | D. | 能生长和繁殖 |
17.细胞与外界环境的物质交换是通过下列哪个结构完成的( )
A. | 细胞壁 | B. | 细胞质 | C. | 细胞膜 | D. | 细胞核 |
4.下列不属于孢子植物的是( )
A. | 裸子植物 | B. | 蕨类植物 | C. | 苔藓植物 | D. | 藻类植物 |
1.蛔虫等寄生虫的共同特征是( )
A. | 消化器官发达 | B. | 运动器官发达 | C. | 感觉器官发达 | D. | 生殖器官发达 |