题目内容
10．生长激素能促进生长发育．生长激素类药物的说明书上标明的用法为注射，口服是否有效？某学习小组就这一问题利用小白鼠进行了探究．表中是他们的实验过程，请分析回答：| 组别 | 实验对象 | 实验方法 | 测量并记录 |
| 1 | 15只体长、体重相同的小白鼠，平均分为三组 | 饲喂普通食物 | 小白鼠体长和体重 |
| 2 | 饲喂等量添加了生长激素的普通食物 | ||
| 3 | 饲喂等量普通食物并注射生长激素 |
②如果能得出生长激素只有注射才能有效的结论，则支持该结论的实验结果是第3组的数值最大，第1组和第2组的数值都明显较小且基本相等．．
③在探究甲状腺的功能时，科学家破坏了蝌蚪的甲状腺后向饲养缸的水中直接放入甲状腺激素，结果发现甲状腺被破坏了的蝌蚪又能发育成青蛙．与上面实验相比，你对此现象的解释是甲状腺激素能直接被蝌蚪吸收．
分析 1、生长激素是由垂体分泌的，能促进生长发育；
2、生长激素是一种蛋白质，只能注射，不能口服．
解答 解：（1）一段时间后，计算并比较各组小白鼠的体长和体重的平均值．得出结论．
（2）实验发现第3组的数值最大，第1组和第2组的数值都明显较小且基本相等．原因是生长激素是一种蛋白质，如果口服，会被消化分解成氨基酸而失效．说明生长激素只能注射，不能口服．
（3）甲状腺激素有促进生长发育的作用，在探究甲状腺的功能时，科学家破坏了蝌蚪的甲状腺后向饲养缸的水中直接放入甲状腺激素，结果发现甲状腺被破坏了的蝌蚪又能发育成青蛙．说明甲状腺激素能直接被蝌蚪吸收．
故答案为：（1）平均值；
（2）第3组的数值最大，第1组和第2组的数值都明显较小且基本相等．
（3）甲状腺激素能直接被蝌蚪吸收
点评 解此题的关键是确定实验变量，设置对照实验和理解掌握蛋白质的消化．
练习册系列答案
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