题目内容
18．如图是人血涂片示意图，对该图的叙述中错误的是（ ）
| A． | ①能吞噬入侵的病菌 | B． | ②能运输养料和废物 | ||
| C． | 缺铁会影响③的功能 | D． | ④含有细胞核 |
分析 观察血涂片时，视野中个体最大的是①白细胞，高倍的显微镜下可见它里面含有细胞核；③红细胞最多，而且呈两面凹的圆饼状，没有细胞核；视野中几乎看不见的是④血小板，因为它的个体最小，形状不规则；②是血浆．
解答 解：A、①是白细胞，有细胞核．白细胞能吞噬发炎部位的病菌，身体的某个部位发炎，白细胞的数量会大大增加．A正确；
B、②是血浆，主要成分是水，能运载血细胞，运输养料和废物．B正确；
C、③是红细胞，数量最多且具有运输氧的功能．C正确；
D、④是血小板，血小板比红细胞和白细胞都小得多，形状不规则，没有细胞核，D错误．
故选：D
点评 回答此题的关键是能够使用显微镜观察到血涂片中各血细胞的形态和结构，并明确各种血细胞的功能．
练习册系列答案
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如图是鲫鱼的外形图，请据图填空．（横线内填序号，上填写相应的名称）
如图是生物细胞模式图，请据图回答有关问题
3．阅读下列资料并分析回答问题：
资料一：蚯蚓和小白鼠都是昼伏夜出的动物，它们都能经过训练形成一种新的行为．某兴趣小组训练蚯蚓和小白鼠走“T”形迷宫获取食物的学习行为．结果表明，蚯蚓大约经过200次尝试，才能学会直接爬向食物．
资料二：把一块牛肉分成大小相同的三块，分别放在相同的甲、乙、丙三个广口瓶中，然后作如下处理和保存：
根据资料一回答：
（1）从行为的发生（获得途径）看，蚯蚓和小白鼠昼伏夜出的行为属于先天性行为．
（2）蚯蚓与小白鼠相比，学习能力较强的是小白鼠．
（3）兴趣小组训练蚯蚓和小白鼠走“T”形迷宫，采用的研究方法是实验法．
根据资料二回答：
（4）若要证明“细菌能分解有机物“，则只能选择甲组与乙 组进行对照实验，原因是甲、乙两组只存在单一变量--是否接种细菌．
（5）甲、乙、丙三组中，牛肉块会腐烂的有乙组、丙组．
资料一：蚯蚓和小白鼠都是昼伏夜出的动物，它们都能经过训练形成一种新的行为．某兴趣小组训练蚯蚓和小白鼠走“T”形迷宫获取食物的学习行为．结果表明，蚯蚓大约经过200次尝试，才能学会直接爬向食物．
资料二：把一块牛肉分成大小相同的三块，分别放在相同的甲、乙、丙三个广口瓶中，然后作如下处理和保存：
| 分组 | 甲 | 乙 | 丙 |
| 处理方法 | 灭菌 | 灭菌后接种细菌 | 不作任何处理 |
| 保存方式 | 无菌环境 | 无菌环境 | 自然条件 |
（1）从行为的发生（获得途径）看，蚯蚓和小白鼠昼伏夜出的行为属于先天性行为．
（2）蚯蚓与小白鼠相比，学习能力较强的是小白鼠．
（3）兴趣小组训练蚯蚓和小白鼠走“T”形迷宫，采用的研究方法是实验法．
根据资料二回答：
（4）若要证明“细菌能分解有机物“，则只能选择甲组与乙 组进行对照实验，原因是甲、乙两组只存在单一变量--是否接种细菌．
（5）甲、乙、丙三组中，牛肉块会腐烂的有乙组、丙组．
10．在罐头制作过程中，总要把罐头密封加热，这与罐头能比较长时间地保存而不腐败变质是密切相关的，其原因在于（ ）
| A． | 高温将细菌杀死 | B． | 密闭罐内缺氧，内部细菌无法繁殖 | ||
| C． | 由于密封外界细菌不能进入 | D． | A和C两项因素的结果 |
6．小明在森林公园发现松树落下了许多“球果“，以下叙述正确的是：这种“球果“（ ）
| A． | 和苹果的结构相似，由果皮和种子组成 | |
| B． | 中的种子是裸露的，没有果皮包被 | |
| C． | 中的种子的形成无需经过受精作用 | |
| D． | 由子房发育而来 |