题目内容
【题目】某科学兴趣小组为了探究种子萌发的条件进行了如下的实验。
实验步骤:
①选取健康饱满的大豆种子80粒,并准备好4个带盖的塑料盒、纱布等。
②分别在塑料盒上贴上标签A、B、C、D,每个盒子中放4层纱布,在纱布上各放上20粒大豆种子
③按照下表所示进行操作。
④3天后观察种子萌发情况。
装置 | 种子数量 | 条件 | |
A | 20粒 | 不洒水 | 23℃恒温培养箱 |
B | 20粒 | 较多的水(以淹没种子为宜) | 23℃恒温培养箱 |
C | 20粒 | 适量水(以快要淹没种子为宜) | 23℃恒温培养箱 |
D | 20粒 | 适量水(以快要淹没种子为宜) | 4℃冰箱培养 |
实验结果:只有装置C中的种子萌发。
(1)装置A和C作为对照探究的是_____,对照组是_____。
(2)装置C和D作为对照探究的是_____,装置_____作为对照,探究的是空气对种子萌发的影响。
(3)种子萌发需要一定的外界条件,也需要一定的内部因素。该兴趣小组的同学提出了如下探究的问题:①种皮有无是否会影响种子萌发?②胚芽、胚轴或胚根的有无是否会影响种子萌发?关于大豆种子萌发的内部因素请你再提出一个可以探究的问题:_____。
(4)在大豆种子萌发的初期,为种子萌发提供有机物的是_____,等幼苗生成后,为植株生长提供有机物的是_____。
【答案】种子的萌发需要适量的水分 C 种子的萌发需要适宜的温度 C和B 种子的萌发需要完整的胚吗 子叶 幼苗的光合作用
【解析】
(1)种子萌发的外界条件为①充足的空气②适宜的温度③适量的水分。自身因素为完整而有活力的胚及供胚发育所需的营养物质。
(2)A组种子不能萌发,缺少水分;B组种子不能萌发,缺少空气;C组种子能够萌发,有适宜的温度、适量的水分和充足的空气;D组种子不能萌发,缺少适宜的温度。据此解答。
(1)A组种子不能萌发,缺少水分;C组种子能够萌发,有适宜的温度、适量的水分和充足的空气;A和C作为对照实验,其变量是水分,A组是实验组,C组是对照组,探究的是:种子的萌发需要适量的水分。
(2)C、D两组作为一组对照实验,其变量是温度,C组是对照组,D组是实验组,探究的问题是:种子的萌发需要适宜的温度。C、B两组作为一组对照实验,其变量是空气,C组是对照组,B组是实验组,探究的问题是:空气对种子萌发的影响。
(3)种子萌发的自身因素为完整而有活力的胚及供胚发育所需的营养物质。大豆种子萌发的内部因素可以提出一个可以探究的问题:种子的萌发需要完整的胚吗?
(4)大豆是双子叶植物,种子的营养物质储存在子叶里,在大豆种子萌发的初期,为种子萌发提供有机物的是子叶,当萌发的种子长出幼叶后,植株的光合作用能为植株的生长提供营养物质。
【题目】在学习了“消化和吸收”后,某同学对“馒头在口腔中的变化”进行了探究(实验设计及操作过程如下表)。结合所学,回答问题:
操作 瓶号 | 第一步 | 第二步 | 第三步 | 第四步 | 第五步 | 第六步 |
加入 | 加入 | 是否搅拌 | 处理温度 | 冷却后加碘液 | 观察现象 | |
1 | 馒头碎屑 | 2毫升唾液 | 是 | 37℃ | 2滴 | ① |
2 | 馒头碎屑 | 2毫升清水 | 是 | ② | ||
3 | 馒头块 | 2毫升唾液 | 否 | ③ |
(1)表中①、②、③处分别填写:_____,_____和_____。
(2)1号瓶和2号瓶作对照,探究是实验变量是_____。
(3)1号瓶和3号瓶作对照,探究的问题是_____。
(4)处理温度选择37℃的理由是_____。
(5)有人吃饭细嚼慢咽,有人吃饭狼吞虎咽,你认为哪种进食方式比较科学,为什么?_____。
【题目】将4份一定量的豌豆种子分别放在纱布上,置于培养皿中,给予不同的条件,数天后记录的发芽情形如下表共:
培养皿 | 场所 | 温度 | 纱布状态 | 发芽情况 |
甲 | 日光下 | 23℃ | 潮湿 | 全发芽 |
乙 | 日光下 | 23℃ | 干燥 | 没发芽 |
丙 | 黑暗下 | 23℃ | 潮湿 | 全发芽 |
丁 | 黑暗下 | 23℃ | 干燥 | 没发芽 |
(1)由表可知,种子发芽需要______________。
(2)要证明黑暗对发芽的影响,则实验设计中照光的一组为__________________。
(3)当你以丙组进行实验时,应与______________组同时实验,其结果会较科学。
(4)本实验结果证明,豌豆种子萌发与_________有关,与__________无关。