题目内容
校园中伟岸挺拔的法国梧桐树，其结构功能的基本单位是（ ）
A. 组织 B. 细胞 C. 器官 D. 系统
如图表示模拟膈肌运动的实验，对该实验的描述错误的是 （ ）
A. 甲表示呼气
B. 乙表示吸气
C. ①代表的器官能使到达②的气体变得清洁
D. 处于乙时，③表示的结构处于舒张状态
下列关于变异的叙述，正确的是（ ）
A. 凡是变异都是可遗传的 B. 生物的变异是普遍存在的
C. 变异对生物的生存都是有利的 D. 变异都是由于遗传物质的改变引起的
在生物圈的碳-氧循环中，能使二氧化碳进入生物体中(形成有机物)，又能将其释放到大气中的生物是( )
A. 细菌 B. 真菌 C. 动物 D. 绿色植物
泉州森林公园是天然“氧吧”，到此“吸氧”的最佳时间是（ ）
A. 凌晨 B. 上午 C. 黄昏 D. 深夜
在使用显微镜的过程中，某同学对光后在目镜中看不到白亮的视野，你认为采取下列哪项措施是最无效的（ ）
A. 转动目镜 B. 转动转换器 C. 转动遮光器 D. 调整反光镜的位置
下面示意图中，图甲为发生在植物体内的某些生理过程示意图，图乙为该植物叶肉细胞的结构示意图，请回答：
(1)与人体口腔上皮细胞相比，图乙特有的结构是(数字表示)__________。
(2)图甲中的氧气、二氧化碳、水蒸气是通过叶片上的_________进出植物体的。
(3)植物生长、细胞分裂等生命活动所需要的能量来自于过程[A]________所释放的能量。
(4)植物体从土壤中吸收的水分，只有1%～5%参与组成植物体和用于维持生理过程，其余绝大部分的水分都通过过程[ ]___________散失掉了。
(5)间作套种、合理密植是为了提高过程[ ]_________的效率，这一过程发生在图乙的[ ]________中。
下列属于大熊猫结构层次的是（ ）
A. 细胞→组织→器官→系统→个体 B. 细胞→器官→个体
C. 细胞→器官→组织→个体 D. 细胞→组织→器官→个体
用显微镜观察洋葱茎表皮装片的同一部位，应选择下列哪种目镜和物镜的组合，在视野内所看到的细胞数目最多
A. 目镜10×，物镜10× B. 目镜10×，物镜20×
C. 目镜10×，物镜30× D. 目镜10×，物镜40×
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