题目内容
下列关于变异的叙述，正确的是（ ）
A. 凡是变异都是可遗传的 B. 生物的变异是普遍存在的
C. 变异对生物的生存都是有利的 D. 变异都是由于遗传物质的改变引起的
如图是某生态系统的组成成分及各成分之间的关系，据图回答下列问题：
（1）从生态系统的组成成分看，[A]属于______部分，[G]属于______部分的______者。
（2）该生态系统中有______条食物链，请写出最短的一条食物链______（用字母表示）。
（3）在该生态系统中，含有机物和能量最多的是______（用字母表示）．如果土壤受到重金属铝的污染，经过一段时间后，体内积累铝最多的生物是______（用字母表示）。
（4）该生态系统中，[C]与[D]之间的关系属于______关系，通常情况下，各种生物的数量和比例能维持相对稳定的状态，这说明生态系统具有一定的______。
衡量心脏工作能力高低的主要标志是（ ）
A. 心率 B. 血压 C. 心动周期 D. 心输出量
进入青春期后，由于生理的变化，心理也发生明显的变化，学习、生活中常常遇到一些问题。下列做法不正确的是( )
A. 经常与家长、老师交流思想，接受指导
B. 互相帮助，集中精力学习
C. “我长大了，不用你们操心，少管我”
D. 积极参加集体活动
胎儿在母体中的发育场所、与母体进行物质交换的结构分别是如图中的 ( )
A. ②① B. ②③ C. ③② D. ③①
美丽的蝴蝶是由“毛毛虫”变成的，“毛毛虫”在蝴蝶一生中所处的时期应该是 （ ）
A. 受精卵 B. 幼虫 C. 蛹 D. 成虫
某生物兴趣小组的同学为研究植物的生命活动，设计了以下实验装置，请据图分析回答(注：氢氧化钠溶液可以吸收二氧化碳)：
(1)首先将甲、乙两个装置放在黑暗处一昼夜，目的是_____________________，然后将甲、乙装置放在光下照射几小时，从甲装置和乙装置中各取一片叶，经酒精脱色后，滴加碘液，变成蓝色的是_________装置中的叶片。此实验现象可以证明_________是光合作用的原料。
(2)如果乙装置中的清水换成澄清的石灰水，要使澄清的石灰水变浑浊，乙装置必须放在________环境中，其目的是防止植物进行________________________。
(3)在实验过程中，玻璃罩内壁出现的水珠主要来自植物的______，水分是通过叶片上的___________散失的。
校园中伟岸挺拔的法国梧桐树，其结构功能的基本单位是（ ）
A. 组织 B. 细胞 C. 器官 D. 系统
如图为大肠杆菌DNA分子结构的一条脱氧核苷酸长链。请根据图回答下面的问题。
(1)图中的1表示____________，2表示____________ ，1、2、3结合在一起的结构叫__________________ 。
(2)3有_______种，中文名称分别是__________ 、___________、___________、___________。
(3)DNA彻底氧化分解后，能产生含氮废物的是_______________(用序号表示) 。
(4)此图若为艾滋病病毒的核酸，3有______种，中文名称分别是_______ 、_____、________、________。，与大肠杆菌的DNA相比在组成上有哪些不同？_______________________________________________。
