（1）仪器a的名称为___．

（2）按图组装好二氧化碳的发生装置，实验前要检查装置的___．

（3）反应装置中长颈漏斗的作用是___（填序号）

A添加稀盐酸　　　 B添加石灰水　　　 C添加稀盐酸和石灰石

（4）制取二氧化碳气体的化学反应方程式为___．

（1）高锰酸钾制氧气___；

（2）向稀盐酸中滴加氢氧化钠溶液___．

（1）在某一温度时，A、B两饱和溶液的溶质质量分数相等，此温度为________℃；

（2）在t3℃时，将30 g A物质充分溶解在50 g水中，所得溶液的质量为________g；

（3）要使C的饱和溶液变为不饱和溶液，可采用的一种方法是_____________________________。

（1）钌是一种稀有金属元素，它在地壳中的含量最小。钌在有氧化剂（如KClO3）存在时，与氢氧化钾固体一起熔融，可以转变为钌酸钾（K2RuO4）。则钌的元素符号是 ；在K2RuO4中钌元素的化合价是 。

（2）在没有催化剂存在时，小心加热KClO3固体，它会发生分解反应生成KClO4（高氯酸钾）和KCl（氯化钾），该反应的化学方程式为 。

（1）若图A表示某原子结构示意图，则n= 。

（2）图B中氯原子的相对原子质量为 。

（3）若图A表示某粒子带两个单位的正电荷，该粒子与图B中氯元素的离子所形成化合物的化学式 是 。

（查阅资料）

①灰黑色固体加热易分解，产物均为氧化物。

②镁条在空气中燃烧可产生氧化镁和氮化镁，氧化镁和氮化镁都是白色。

（提出问题）

灰黑色物质由哪些元素组成？

（做出猜想）

灰黑色物质中含有镁元素，结合空气中的成分其可能含有碳、氢、氧、氮等元素。明明同学从物质的化学性质考虑，认为灰黑色物质中不会含有氮元素，他的理由是______。

（设计实验）

为验证灰黑色物质是否含有碳、氢、氧元素，同学们设计了以下实验：

方案一：程程同学取少量灰黑色物质于试管中，滴加_______，将生成的气体通入澄清石灰水中，观察到_____，说明物质中含有碳、氧元素。

方案二：琪琪同学取少量灰黑色物质放入试管中进行加热分解，实验装置如图甲所示，也证明了灰黑色物质中含有碳、氧元素。

方案三：明明同学也取少量灰黑色物质放入试管中，用酒精灯加热，观察到_________，说明灰黑色物质中含有氢元素。

实验完成后，待试管冷却，明明同学将试管取下，加入足量稀硫酸，发现大部分固体溶解，并有气泡出现，请写出气体生成的一个化学反应方程式_______。

（实验结论）

灰黑色物质中除含镁元素外，还含有碳、氧、氢元素。

（拓展延伸）

琪琪同学认为灰黑色物质的形成与空气的某些成分有关，她用图乙装置设计了一个实验，通过近一周的观察，镁条表面一直无变化，于是琦琦同学认为灰黑色物质的形成与空气中的_______（填化学式）有关。

（实验拓展）

明明同学将充分镁条打磨成光亮的银白色后，利用如图进行实验，发现进入集气瓶中水的体积约为其容积的70%，可能的原因 _____。

（1）A的化学式为___________。

（2）反应③的化学方程式为________。

（3）反应②是_________（选填“吸收”或“放出”）热量。

（4）上述物质转化中涉及的基本反应类型有________种。

（1）甲实验中能够说明盐酸与氢氧化钠发生了反应的现象是________。

（2）乙是除去精盐中难溶性杂质实验中的过滤操作，其中玻璃棒的作用是___________；过滤后发现滤液仍然浑浊，其可能的原因是_________（答出一种原因即可）。

（3）配制50g10%的氯化钠溶液，量取所需要的水应选择____mL（填“10 ”“50 ”或“100 ”）的量筒；量取水的操作如图丙所示，其他操作都正确，则所配溶液中氯化钠的质量分数___（填“>”“＝”或“<”）10%。

（1）可观察到饱和澄清石灰水变浑浊；原因是氢氧化钠溶于水_________（填“放热”或“吸热”），而氢氧化钙的溶解度随温度升高而_________。

（2）U形管中a、b液面变化情况是_________（选填序号）。

A a液面上升，b液面下降 B a液面下降，b液面上升

(1)生成沉淀质量为____g；

(2)所用Na2CO3溶液的溶质质量分数为____。(计算结果保留一位小数)