【题目】老师利用图示装置进行甲、乙对比实验,探究温度对一氧化碳还原氧化铁反应的影响.
(1)从实验安全和环保角度考虑,图示装置还应采取的改进措施是_____.
(2)完全反应后,两组的生成物均为黑色粉末(纯净物),分别用两组生成物进行以下实验:
步骤 | 操作 | 甲组现象 | 乙组现象 |
1 | 称量黑色粉末质量/g | m1 | m2 |
2 | 取黑色粉末,用磁铁吸引 | 能被吸引 | 能被吸引 |
3 | 取黑色粉末,加入稀盐酸 | 全部溶解,有大量气泡 | 全部溶解,无气泡 |
4 | 取黑色粉末,加入足量硫酸铜溶液 | 有红色物质产生 | 无明显现象 |
①小雨同学查阅资料后发现四氧化三铁能被磁铁吸引、在常温与稀盐酸反应无气体产生、与硫酸铜溶液不反应,故猜想乙组的生成物为四氧化三铁.他又发现m2恰好为_____g(结果保留至0.01g),这可成为支持上述猜想的新证据.甲乙两组实验说明温度对一氧化碳和氧化铁反应有影响。
②若乙组的澄清石灰水变浑浊,写出乙组玻璃管内发生反应的化学方程式_____。
(3)在前面的学习中,出现过反应物种类相同,但_____不同而导致反应产物不同的情况,请举例说明_____.
【题目】下列4个图像中,能正确反映相关变化关系的是( )
A 等质量CaCO3分别与等体积等浓度的稀盐酸(足量)反应 | B 一定量的硫粉与过量的氧气在密闭容器内点燃并充分反应 | C 加热一定质量的高锰酸钾固体 | D 向一定质量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液 |
A.AB.BC.CD.D
【题目】下列对主题知识的归纳,完全正确的一组是( )
A微粒的基本性质 | B化学符号的意义 |
①干冰升华变为气体,体积变大——分子变大 ②电解水得到H2和O2——水由氢分子和氧分子构成 ③“春色满园,花香四溢”——分子在不停地运动 | ①CO2:“2”表示一个二氧化碳分子含有两个氧原子 ②2Na:“2”表示两个钠原子 ③:“+2”表示镁元素在化合物中显+2价 |
C化学与生活 | D化学与环境 |
①可用点燃的方法除去CO2中混有的少量的CO ②干冰用于人工降雨 ③稀有气体有广泛的用途,可制成多种用途的电光源 | ①赤潮和水华,是水体富营养化污染现象 ②空气污染指数越高,空气质量越好 ③将垃圾实行分类回收和无害化处理 |
A.AB.BC.CD.D
【题目】下表是甲、乙、丙三种物质的微粒示意图。
物质 | 甲 | 乙 | 丙 | |
微观示意图 |
(1)写出甲物质的化学式_______________。
(2)三种物质中属于氧化物的是______________(填物质名称)。
(3)某气体A经检测由碳、氧两种元素组成。
①若气体A是纯净物,请在下侧方框内画出其微粒示意图________(一种合理答案即可)。
②若气体A是混合物,下列微粒示意图中能表示气体A的有_____________。