[题目]“宏观辨识与微观探析是化学学科的核心素养之一.在宏观.微观和符号之间建立联系是化学学科的重要思维方式.(1)根据下列粒子结构示意图.回答问题①A.B.C.E中属于阴离子的是 .——青夏教育精英家教网—

【题目】“宏观辨识与微观探析”是化学学科的核心素养之一。在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的重要思维方式。

（1）根据下列粒子结构示意图，回答问题

①A、B、C、E中属于阴离子的是________（填离子符号）。

②若D表示某元素的原子，则该粒子在化学变化中容易________（选填“得到”或“失去”）电子。

③若D为离子，则BD构成的化合物的化学式为________。

（2）根据氢氧化钠溶液和稀硫酸反应的微观示意图，写出氢氧化钠溶液和稀硫酸反应的化学方程式________。

【题目】化学是在分子、原子层面上研究物质的变化，化学学习中我们应该建立起宏观与微观的联系。根据如下图所示的微观示意图回答问题。

（1）能保持氧气化学性质的最小粒子是________。

（2）如图所示的三幅图中表示纯净物的是________（填序）

（3）如果用图表示氢气燃烧的微观变化过程，三幅图的先后循序为____（填序号）

（4）如果将如图所示的微观示意图循序进行调整，还可以表示的化学反应的方程式为________。

【题目】（1）从分类角度：空气属于________（填“混合物”或“纯净物”）。

（2）目前人类利用的能量主要来自化石燃料的燃烧，化石燃料包括煤、石油和____等。

（3）锂和钠在元素周期表中位于同一族，它们的化学性质相似。如图是锂元素部分信息。则锂元素的相对原子质量为____；氢氧化锂与稀硫酸反应的化学方程式为____。

【题目】下列各组物质反应后所得溶液能使酚酞试液变红的是

A.一定量的稀盐酸与适量的氢氧化钙溶液恰好完全反应

B.相同质量、相同溶质质量分数的氢氧化钾溶液与盐酸混合

C.一定量的硫酸铜溶液与适量氢氧化钡溶液恰好完全反应

D.将二氧化碳气体通入氢氧化钠溶液中得到碳酸钠溶液

【题目】清华大学研究人员成功研制出一种纳米纤维催化剂，可将二氧化碳转化成液体燃料甲醇，其微观示意图如图(图中的微粒恰好完全反应)。下列说法正确的是

A. 丁的化学式为H2O B. 参加反应的甲与乙的质量比为3∶1

C. 甲为单质，乙、丙、丁均为氧化物 D. 该反应前后分子和原子的种类都变

【题目】实验室利用下列装置可以制取某些气体，请据图回答问题：

（1）用高锰酸钾制取氧气，其气体发生装置可选择上图中的_______________（填标号），其反应的符号表达式为___________________。

（2）实验室也可以用双氧水来制取氧气，实验时实验时还需加入少量二氧化锰，其作用是___________.

（3）用C装置来收集氧气的理由是__________________，导管口开始有气泡冒出时不宜立即收集，当气泡____________________地放出时，再把导管口伸入装满水的集气瓶内，若集气瓶口____________________冒出，说明集气瓶内的氧气已收集满，然后将集气瓶移出水面，______________在桌面上。

（4）若用装置F排空气收集氧气，气体应从导管口___________通入；若集气瓶内装满水，则氧气应从_________通入。

（5）常温下，硫化氢（H2S）是一种有臭鸡蛋气味的气体，实验室可用用硫化亚铁固体（FeS）和稀硫酸反应制得，该反应方程式为FeS+H2SO4（稀）═H2S↑+FeSO4，则应选择________（填序号，下同）来作发生装置。