[题目]对下列化学用语中数字“2 含义的说法正确的是()①2H ②2NH3 ③SO 2 ④ ⑤Mg2+ ⑥2OH- ⑦H2OA.表示离子个数的是⑤⑥B.表示分子中原子个数的是③⑦C.表示离子——青夏教育精英家教网—

①2H ②2NH3 ③SO 2 ④ ⑤Mg2+ ⑥2OH- ⑦H2O

A.表示离子个数的是⑤⑥

B.表示分子中原子个数的是③⑦

C.表示离子所带电荷数的是④⑤

D.表示分子个数的是①②

【题目】某同学用如图装置验证质量守恒定律。称取一定质量的碳酸钠装入气球,将气球套在锥形瓶上。将药品全部倒入装有足量稀盐酸的锥形瓶中,气球迅速胀大。称量反应前后装置的总质量，实验数据如下表所示。

实验次数	1	2	3
碳酸钠质量/克	0.53	1.06	2.12
反应前装置总质量/克	66.33	66.86	67.92
反应后装置总质量/克	66.19	66.62	67.42

(1)计算第1次反应产生的二氧化碳质量为______________。

(2)分析数据发现每次反应前后装置的总质量均不相等,请以第1次反应为例，通过计算说明该反应是否遵循质量守恒定律______________。(空气密度取1.3克/升,二氧化碳密度取2.0克/升，结果精确到0.01)

【题目】粗盐除去泥砂后含有氯化镁、硫酸钠、氯化钙等杂质，某同学对粗盐进一步提纯的实验操作过程如图所示：

(1)实验中称取5.0g粗盐，为了使粗盐充分溶解(该温度下氯化钠的溶解度为36g/100g水)量取水所用量筒的规格为__________。

A．10mL B．20mL C．50mL D．100mL

(2)步骤②所加试剂X的化学式为__________。

(3)步骤④中加入过量碳酸钠的目的是______________________________。

(4)步骤⑤过滤实验，制作过滤器的正确顺序为______________________________。

过滤后所得滤渣的化学式为______________________________。

(5)步骤⑦蒸发实验除去_________________________(填化学式)得到精盐。

【题目】黄金是一种有黄色金属光泽的贵重金属，在人类文明的历史上，它是财富的象征．在从自然界获得黄金和将黄金作为货币使用的过程中，一些与“金”有关的词语应运而生，如“烈火见真金”“真金不怕火炼”沙里淘金”根据上述信息回答下列问题．

(1)“烈火见真金”“真金不怕火炼”等词语，说明黄金不具有_____性，具有____的化学性质．

(2)“沙里淘金”既说明黄金的____比沙粒_____，又说明黄金的化学性质____，还说明物质的制取与物质的____有关．

(3)黄金能作为货币使用，是因为它____黄金自古以来还是一种贵重的饰品．由上述分析你能得到的结论是____(写一条即可)．

【题目】控制变量法是实验探究的重要方法，下列如图实验方法的设计中，能达到实验目的是( )

A.比较铁、铜与盐酸反应的剧烈程度

B.探究金属的锈蚀是否需要水

C.探究MnO2对H2O2分解的催化作用

D.探究可燃物的燃烧是否需要达到一定温度

【题目】镓元素的单质是半导体材料,其原子结构示意图及在元素周期表中的信息如图,从图中获得的信息错误的是

A. X=31

B. 镓属于非金属元素

C. 镓的相对原子质量是69.72

D. 镓原子核外有4个电子层

【题目】为确定某变质的烧碱样品的变质情况，某化学小组进行了如图1实验：

(1)B中加入稀盐酸后发生反应的化学方程式为_____；

(2)根据已知条件列出求解样品中碳酸钠的质量(x)的比例式为_____；

(3)由D﹣E蒸发水的质量为_____g；

(4)样品中未变质的烧碱占变质前原烧碱的质量分数为_____；

(5)提纯上述变质的烧碱样品需要①_____(填一种固体)的质量为②_____；

(6)请绘制加入稀盐酸与生成气体质量关系的曲线图____。

【题目】甲和乙同学以“化学反应中的反应物与生成物的质量关系”为课题，进行科学探究活动，请你与他们一起完成下列探究任务。

（提出问题1）化学反应中，参加反应的物质（反应物）质量总和与生成物的质量总和是否相等？

（实验探究1）甲设计的实验装置和选用的药品如图A所示，乙设计的实验装置和选用的药品如图B所示，他们在反应前后都进行了规范的操作、准确称量和细致的观察。

（收集证据）甲在整个探究过程中观察到的现象是_____，

（提出问题1）实验完成后甲将A中的废液过滤，和乙同学的废液一起倒入废液缸中，观察到溶液中有白色沉淀生成，过滤后得白色沉淀C，甲认为白色沉淀只是硫酸钡，乙不同意甲的观点理由是_____；

（实验探究2）乙取少量白色沉淀C于试管中，向其中加入_____观察到_____的现象，得出固体成分为2种物质。

（提出问题2）D中含有哪些离子？

（猜想与假设）甲同学：Ba2+、Cl- ；乙同学：Ba2+、OH-；丙同学：Ba2+、Cl-、Mg2+

（表达与交流）结合对固体成分的探究，同学们经过讨论确定了乙同学的猜想不正确，理由是_____，为了验证溶质的成分，丙同学取乙实验的上层清液滴加硝酸钡溶液，观察到溶液中产生白色沉淀，并结合滤渣成分确定溶液中含有的离子为_____（填符号）；

（归纳总结）经历上述探究过程，可以总结出：在对混合后所得溶液中离子成分作猜想时，往往要结合_____才能更准确快速的做出合理的猜想。

【题目】A～E是初中常见的物质，如图所示是物质A～E相互间的关系（“→”表示物质间存在的转化关系，“—”表示两端的物质能发生化学反应，没连“—”的两物质不反应，）。A是胃酸中的成分，D是一种黑色粉末。请回答：

（1）写出物质B、C的化学式：B_____，C_____；

（2）写出D与E反应的实验现象：_____；

（3）写出E转化为C的化学方程式：_____。

【题目】分类、类比、迁移是学习化学的方法。

（1）化学发展史上许多实验之间存在一定的关联：有些实验是“一种物质的认识是研究其他物质的基础”，有些实验是“药品与研究方法相同而研究目的不同”。据此可将下列实验中的_____（填字母）归为一类，依据是_____。

实验目的

研究空气成分

探究水的组成

化学反应前后物质的质量关系

一氧化碳还原氧化铁

实验装置

45份质量的氧化汞加热得到41.5份质量的汞和3.5份质量的氧气

（2）通过课外阅读发现Fe3O4的化学式可看作：FeOFe2O3，2KAl（SO4）2化学式可看作：K2SO4Al2（SO4）3同理，孔雀石（Cu2（OH）2CO3）的化学式可看作_____，请写出Fe3O4与盐酸反应的化学方程式_____。

0 207529 207537 207543 207547 207553 207555 207559 207565 207567 207573 207579 207583 207585 207589 207595 207597 207603 207607 207609 207613 207615 207619 207621 207623 207624 207625 207627 207628 207629 207631 207633 207637 207639 207643 207645 207649 207655 207657 207663 207667 207669 207673 207679 207685 207687 207693 207697 207699 207705 207709 207715 207723 211419

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