【题目】如图所示图像中，能正确反映对应变化关系的是
A
B
C
D
向饱和石灰水中加入一定量CaO
一定温下，向不饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾固体
一定质量的红磷在密闭容器内燃烧
电解水生成氢气和氧气质量
A. A B. B C. C D. D
【题目】下图是某同学设计，验证二氧化碳性质的装置．通入二氧化碳后，实验现象为两朵干燥的紫色石蕊棉球均不变色，湿润的紫色石蕊棉球，下面那朵先变红，上面那朵后变红．下列推断正确的是________
a．水能使紫色石蕊变红
b．二氧化碳能使紫色石蕊变红
c．碳酸能使紫色石蕊变红
d．此实验还获知二氧化碳的性质是________ ．
【题目】图甲为制取和收集二氧化碳的家庭实验装置。
(1)写出图乙中 a 仪器的名称_____；
(2)欲使图甲装置生成二氧化碳气体的反应停止，所做的操作是_____，它和乙 图中的_____(选填字母)装置作用原理相似；
(3)该装置虚线框中应选用乙图中的_____(选填字母)装置来收集 CO2 气体，要验 证 CO2 气体在水中的溶解性，操作方法是：_____。
【题目】下图是实验室用石灰石与稀盐酸反应制取二氧化碳并验证其性质的的实验装置图，试根据题目要求回答下列问题：
（1）仪器a的名称是________ ；装置A中发生反应的化学方程式________ ；装置C中观察到的现象是________ 。
（2）装置D中观察到的现象是________ ，说明二氧化碳的密度比空气大，它不能燃烧，也不能支持燃烧。由此可知，二氧化碳在生活中可用于________。
（3）实验室用装置E来收集二氧化碳时，二氧化碳应从________ (填“c端”或“d端”)通入。
【题目】今年我市的化学实验操作考试有“制取并收集一瓶二氧化碳”的考题．
（1）指出标号①的仪器名称________
（2）实验室制取二氧化碳选用的发生装置和收集装置依次为 ________、 ________（填序号），反应的化学方程式为________
【题目】如图A中锥形瓶内装有石灰石，向长颈漏斗中注入稀盐酸，则下列实验不能达到目的的是（ ）
A B C D
A. 图A能成功制取并收集二氧化碳
B. 若图B中试剂为足量澄清石灰水，则可检验二氧化碳
C. 图C用于干燥二氧化碳，则气体应a进b出
D. 图D可用于证明二氧化碳密度比空气大且能灭火
【题目】没有现成的CO2气体发生器的情况下，请你选用如图中的部分仪器，装配成一个简易的、能随开随用、随关随停的CO2气体发生装置．应选用的仪器是（ ）
A. abcd B. abdf C. acde D. abde
【题目】下列关于碳和碳的氧化物知识网络图（图中“→” 表示转化关系，“……”表示相互能反应）说法正确的是
A．“C……CO2”的反应是放热反应
B．“CO→CO2”的反应类型为置换反应
C．“CO2→CaCO3”的反应可用于检验二氧化碳
D．“CO2H2CO3”的反应可用酚酞试剂验证
【题目】质量守恒定律是物质科学中的一条重要规律,具体表述为:参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和。
(1)某科学兴趣小组的同学设计了如图A、B、C三个实验装置(天平略)来验证质量守恒定律。其中,只有A装置能用来验证质量守恒定律,B、C装置则不能。否定B、C装置的理由是______________、__________________。
(2)小明将C装置进行改进,如图D所示:
①此实验的现象是_____________________
②待完全反应后,将装置D置于天平上称量,所得数据较反应前的小。若整个操作过程无差错,则造成上述实验误差的原因是_______________。
【题目】物质在发生化学反应时要遵循质量守恒定律。甲、乙两组同学从不同的角度 研究了质量守恒定律。
(1)甲组同学设计了如右图实验，图中试剂混合前后物质的总质量分别表示为 m(前)、m(后)。 请根据图示回答： 甲组实验中，m(前)>m(后)，原因是_____，若所用试剂不变，改进的 方法是_________。 从微观的角度分析，化学变化中存在质量守恒定律的本质原因是_____；
(2)乙组同学研究了物质 W 的组成。一定条件下，W 在密闭容器内发生反应前后各物质
的质量如下图所示：
其中，x=_____g， W 的化学式是_____。
(3)一定条件下，甲和乙反应生成丙和丁(四种物质均由分子构成)，反应前后微观示 意图如下。下列说法正确的是_____(填选项)。
A．反应前后共有 4 种原子
B．该反应有单质生成
C．反应前后元素化合价都不变
D．化学变化中分子和原子均可再分
E． 该化学反应中，甲、丁两种分子的个数比是 2∶3
