【题目】下列实验操作中，正确的是（ ）
A. 测定溶液pH
B. 稀释浓硫酸
C. 加热液体
D. 称取氢氧化钠

【题目】下列变化属于化学变化的是（　　）
A.水变成水蒸气
B.蜡烛燃烧
C.电灯通电发光
D.用浓硫酸干燥氧气

【题目】聚合硫酸铁（PFS）是一种新型的饮用水处理剂和城市污水净化剂，其化学组成可表示为[Fex（OH）y（SO4）z]m ． 某中学化学兴趣小组以聚合硫酸铁的生产流程和相关性质进行了一系列的探究． Ⅰ．聚合硫酸铁的工业生产．
如图是以回收废铁屑为原料制备PFS的一种工艺流程．

回答下列问题
（1）废铁屑主要为表面附有大量铁锈的铁，铁锈的主要成分为 ． “过筛”与化学实验中的原理相似（填操作名称）．
（2）酸浸时最合适的酸是 ， 写出铁锈与该酸反应的化学反应方程式 ．
（3）反应釜中加入氧化剂的作用是将Fe2+转化为Fe3+ ． 你认为下列氧化剂中最合适的是（填标号），原因是 ． A．KMnO4B．Cl2C．H2O2D．HNO3
（4）相对于常压蒸发，减压蒸发的优点是 ．
A.有利于水分蒸发
B.降低沸点，防止晶体分解
C.降低生产成本
（5）Ⅱ．聚合硫酸铁的成分探究． 该研究小组为确定聚合硫酸铁的化学式，进行了如下实验：
①称取5.52g聚合硫酸铁样品溶于足量的稀盐酸中并充分混合；
②向①所得的混合物中加入足量的BaCl2溶液，充分反应后，经过滤、洗涤、干燥、称重，得沉淀4.66g．
③若向步骤②的滤液中加入过量的NaOH溶液，充分反应后，再将沉淀过滤、洗涤、灼烧、称重，得固体3.20g．
则聚合硫酸铁[Fex（OH）y（SO4）z]m样品中的x：y：z的值为 ．
试写出该聚合硫酸铁与盐酸的反应方程式 ．
（6）Ⅲ．聚合硫酸铁的热分解气体产物成分探究． 该小组将5.52g聚合硫酸铁在一定条件下加热完全分解，对所得气体产物进行实验探究．（已知SO3的熔点为16.8℃）．
【提出假设】
假设1：所得气体的成分是SO3；
假设2：所得气体的成分是SO2、O2；
假设3：所得气体的成分是 ．
（7）【设计实验】 按下图装置进行实验．

实验过程中发现：B中无水硫酸铜变蓝，C中U形管内有无色晶体析出，D中品红溶液褪色，装置E的作用是 ．
【实验结论】
通过实验现象判断，假设成立．
如果最终试管中固体为一种红棕色纯净物，则质量为 ．

【题目】小苏打（碳酸氢钠）在日常生活中有广泛的用途，工业上制取小苏打有多种方法，其中有一种是气相固碳法，其利用的原理是：Na2CO3+H2O+CO2=2NaHCO3资料1：NaHCO3+NaOH=Na2CO3+H2O
资料2：碳酸钠和碳酸氢钠的溶解度表（一个标准大气压下）（部分）

学校实验小组验证反应原理，在室温为15℃时，同学们将10g氢氧化钠固体完全溶解溶于80g水中（见图1烧杯），而后匀速的通入二氧化碳气体．同时用传感器测定溶液的pH变化，同时用数据采集器记录并绘制图象如图2所示．

（1）图1所示实验中，用“分液漏斗”而不用“长颈漏斗”其原因是；
（2）通过图象分析，小苏打溶液是显（填“酸性”、“中性”或“碱性”），图象中M点处发生的主要化学反应方程式为；
（3）为了确定M处溶液的成分，同学们进行如下实验：

（4）实验过程中，同学们发现18min后溶液的pH基本不再变化，则此时烧杯中就可观察到的现象有 ．

【题目】人类生活离不开化学，下列说法中不正确的是（　　）
A.啤酒是一种常见液体饮料，其成分中不含有机物
B.钙是人体必需的元素，要注意摄入，摄入不足或过量均不利于人体健康
C.将合成纤维与棉纤维混合纺织，使衣服穿起来既舒适又不易褶皱
D.维生素在人体内可以起到调节新陈代谢、预防疾病和维持健康的重要作用

【题目】请结合如图1回答问题：
（1）标号①②的仪器名称：① ， ② ．
（2）实验室选用A、D装置制取O2 ， 其反应方程式为；气体收集完毕时，应先 ． （填序号） A．从水中取出导气管B．熄灭酒精灯
（3）实验室可用（NH4）2SO4固体和熟石灰混合加热制取NH3 ， 应选择发生装置为（选填序号）．
（4）选择发生装置（选填序号）和收集装置C可以用于实验室制取CO2 ， 若将发生装置由B改为F，其优点是 ．
（5）工业常需分离H2、CO2的混合气体．某同学采用如图2所示的装置也能达到分离该混合气体的目的．操作步骤如下：
①关闭活塞B，打开活塞A，通入混合气体，可收集到气体．
②然后，（填操作），又可收集到另一种气体．

【题目】化学变化中不能实现的变化是（　　）
A.一种分子变成另一种分子
B.一种离子变成另一种离子
C.一种原子变成另一种原子
D.一种单质变成另一种单质

【题目】请沿用科学家认识事物的方式认识“空气”．
（1）从空气组成角度：某同学利用红磷测定空气中氧气的含量，实验装置如图1所示．
①实验原理：（用化学方程式表示）．
②实验步骤：先用弹簧夹夹住橡皮管，点燃红磷，伸入瓶中并塞上瓶塞．等红磷燃烧熄灭后再打开弹簧夹．
③误差分析：发现实验结论大于理论值，可能的原因有 ．
A．装置漏气
B．实验时使用的红磷过量
C．实验时插入燃烧匙的速度太慢，集气瓶内部分空气受热逸出
D．红磷熄灭后没等集气瓶冷却就立刻打开弹簧夹
（2）从微观角度：用“ ”表示氮原子，“ ”表示氧原子． ①用“ ”可表示的微粒是（填名称）．
②同温同压下，气体的体积比等于分子数目比．若空气中其它成分忽略不计，图2可表示空气微观模型的是（填标号）．

（3）从变化角度： 已知：常压下，氮气沸点﹣196℃，氧气沸点﹣183℃．将燃着的木条置于盛满液态空气的烧杯口，观察到的现象是 ． 将该烧杯放置一段时间后，液态物质剩余约 体积，其主要成分是 ．
（4）从应用角度：利用空气制取氮肥的流程图3所示．
①Ⅰ中参加反应的单质甲为 ．
②Ⅱ中反应的化学方程式为 ．
③物质所含元素化合价发生变化的反应称为氧化还原反应．反应Ⅲ（填“属于”或“不属于”）氧化还原反应．
（5）从环保角度：下列保护空气措施合理的是（填标号）．
A.工厂通过加高烟囱直接排放废气
B.推广使用乙醇汽油代替普通汽油
C.提倡步行、骑自行车等“低碳”出行方式．

【题目】我校化学兴趣小组进行了系列的家庭小实验． Ⅰ．关于雪碧的研究．
资料一：市场目前所售“雪碧”汽水的包装，主要有图1A、B、C三图所示：
品名雪碧汽水（清爽柠檬味汽水）
配料:水、白砂糖、食品添加剂（二氧化碳、柠檬酸、柠檬酸钠、苯甲酸钠）、食用香精 等
保质期:9个月
保存方法:禁止加热或0℃以下冷冻、避免阳光直晒或高温

资料二：柠檬酸为白色固体，化学性质稳定．
（1）三种包装中属于无机材料的是（填序号），过多饮用“雪碧”将使人肥胖，根据如上所示的配料中，其中主要提供能量物质的是；
（2）打开瓶盖，听到“嗤”的声音并观察到大量气泡逸出的原因为 ．
（3）若取少量汽水加入试管中，并滴加紫色石蕊试液，紫色石蕊显色，而后将该溶液加热，溶液颜色 ， 其原因是 ．
（4）Ⅱ．关于鸡蛋壳的研究． （1 ）实验一：小明将鸡蛋浸入白醋中（如图2所示），白醋中醋酸化学式用HAc表示（其中Ac代表醋酸根），请您写出蛋壳与醋酸反应方程式：；
（2 ）实验二：取蛋壳用镊子夹取后，在家庭煤气灶火焰上灼烧，请回答以下问题：
①一会儿蛋壳内侧就变黑，同时产生烧焦羽毛的气味，说明蛋壳内侧的“凤凰衣”含有的营养物质是；
②一段时间后将灼烧后的“蛋壳”放入装有少量水的玻璃杯中，向其中加入一片“果导”（主要成分为酚酞），此时出现的现象为；静置后，取上层清液向其中吹气，可观察到 ．

【题目】化学与生产、生活密切相关，请回答下列问题（填序号）
A．塑料 B．食盐 C．牛奶 D．硝酸铵 E．氯化钾
（1）富含蛋白质的物质是 　；
（2）农作物生长需要的氮肥是 　；
（3）属于有机合成材料的是　 ．