A．盐酸挥发 B．试管破碎 C．石蜡燃烧 D．胆矾研碎

A．空气属于化合物

B．液氧属于单质

C．氮气属于纯净物

D．五氧化二磷既是氧化物，又是含氧化合物

（1）[分析] 氢氧化钠固体曝露在空气中不仅吸收，还可以与空气中二氧化碳反应而变质，写出该反应的化学方程式________________________________。

[猜想假设] 猜想一：该氢氧化钠样品部分变质。猜想二：该氢氧化钠样品全部变质。

（2）[设计方案]

同学们经过研讨，认为此方案不合理。方案不合理的原因____________________________。

（3）同学们重新设计了方案并进行了实验。

[实验探究]

（4）[继续探究] 同学们继续探究该氢氧化钠样品中碳酸钠的质量分数。利用以下装置进行了实验。

你认为他们需要测的数据是____________（填字母序号）。

a．固体样品的质量 b．碱石灰实验前后的质量

c．浓硫酸的质量 d．浓氢氧化钠溶液实验前后的质量

e．所用稀硫酸的质量

（5）[实验反思] 根据所得数据进行计算发现结果比实际值偏小，原因可能是____________。

A．电器着火用水扑灭 B．用明火检查液化气罐是否漏气

C．油锅着火用锅盖盖灭 D．室内起火时打开门窗通风

A．白磷自燃产生大量的白烟

B．硫在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰

C．细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体

D．一氧化碳在空气中燃烧发出黄色火焰，生成二氧化碳

（1）图中a、b仪器的名称：a___________，b____________。

（2）利用注射器可以检查装置B的气密性。如下图所示，在锥形瓶内装适量的水，使长颈漏斗末端浸没在液面以下，将活塞缓慢往外拉，若观察到___________，则装置不漏气。

（3）请你写出实验室用A装置制氧气的化学反应方程式_________________，

如用D装置收集O2，则气体收集完毕时，应先__________________________。

（4）实验室用石灰石和稀盐酸反应制CO2的化学方程式是____________________，若用C装置代替B装置作为制取的发生装置，优点是______________（答出一点即可）。

（5）实验室制取二氧化碳时，如用E装置收集CO2，则气体应从______端通入（填“c”或“d”）。

（1）目前有些城市的出租车已改用车用乙醇汽油作燃料，以减少对空气的污染。请写出：乙醇的俗名是_________；其燃烧的化学方程式______________________________。

（2）请你举一例在日常生活中符合“低碳生活”的做法____________________________。

（1）写出下列物质的化学式：

甲 ________； 乙 ______； 丙_______；A__________。

（2）写出甲→A的化学方程式：________________________________。

①在_______℃时，A、B两物质溶解度相等；

②现把相同质量的A、B、C饱和溶液从t2℃降至t1℃时析出晶体最多的是____________，到达t1℃时，A、B、C三种溶液中溶质质量分数由大到小的顺序依次为____________。

③A中混有少量B用____________________提纯A。