【题目】 下图是氢气和氧气在点燃的条件下发生反应（2H2+O22H2O）的微观模拟图。

请回答下列问题：

此变化中发生改变的微观粒子是 。

从微观角度解释化学变化的实质是 。

设N个氢分子的质量为2g，则6g氢气与足量的氧气完全反应生成的水分子数为 N。

请分析信息并回答下列问题：

（1）12号元素属于 元素（填“金属”或“非金属”），它的离子与 （写元素符号）原子具有相同的核外电子数。

（2）17号元素的原子核外电子数为 ，推断该元素最高正化合价为 ，其最低负化合价与Si形成化合物的化学式为 。

E的化学式为 。

F物质在农业上可以用做 。

A与B反应的化学方程式为 。

C与D反应的化学方程式为 。

实验如下：称取该氮肥20g加水完全溶解，向该溶液中不断滴入Ba(OH)2溶液，生成

气体及沉淀质量与加入Ba(OH)2溶液的质量关系如下所示：

试分析并计算：[已知：(NH4)2SO4+Ba(OH)2=BaSO4↓+2H2O+2NH3↑]

（1）表格中m的值为 g。

（2）实验所用氢氧化钡溶液中溶质的质量分数。

（3)该氮肥中(NH4)2SO4的质量分数。（计算结果精确至0．1%）

【提出问题】无色气体A有哪些成分？黑色固体B可能是什么？

【查阅资料】（1）常温下，一氧化碳能与氯化钯(PdCl2)溶液反应生成钯(不溶于水)、 二氯化碳和氯化氧。

（2）铁的氧化物都能与稀盐酸、稀硫酸反应，其中氧化铁为红棕色，其余都为黑色，并且只有四氧化三铁能被磁铁吸引。

【提出猜想】猜想1：无色气体A一定是C02，原因是 （用化学方程式表示）。

猜想2：黑色固体B全部是铁。

【交流与讨论】小华认为猜想1不一定正确，无色气体中除了CO2外，可能含有CO。

【探究反思】（1）为验证小华的衍箍l，大家按以下图示进行实验，过程与现象如下：

①当X现象为 时，可以确定猜想1是错误的，写出产生该现象的化学方程式： 。

②Ⅱ中无明显现象，但可以往Ⅱ中滴加足量 (填试剂名称或化学式)证明气体在Ⅱ中确实已发生了反应。

（2）为验证猜想2，大家称取7g黑色固体B，按以下图示进行实验探究，过程与现象如下：

①经过分析，大家确定猜想2是错误的，理由是 。

②为了进一步确定黑色固体C的成分，你的方法是 (写出实验操作、现象及结论)。

③实验结束后，称得红色固体的质量为6．4g，则黑色固体B中铁单质的质量分数为 。

（1）【猜想】猜想Ⅰ：没有变质，“碱石灰”只含有CaO、固体NaOH；

猜想Ⅱ：已完全变质，“碱石灰”全部变成了CaCO3和Na2CO3。

则CaO与水反应的反应方程式为 。

（2）【实验】如下图所示：

（3）【判断】

a.若Ca(OH)2、CaCO3和Na2CO3投入到水中不会放热，则由操作②现象判断：猜想Ⅱ (填：成立、不成立)

b.操作④发生化学反应的方程式为 ；由操作⑤⑥的现象判断：滤液中含

有 (写化学式)；由此判断猜想Ⅰ (填：成立、不成立)。

c.综合a和b的结论，判断该样品变质情况为 。

（4）【拓展】由上述实验说明，实验室中“碱石灰”应 保存；操作③中玻棒的作用是 。

（1）写出下列物质的化学式:B 、C ；

（2）写出下列反应的化学方程式：

① ；

② ，反应②的基本反应类型是 。

A B C D E F G H

（1）指出编号仪器名称：② 。

（2）实验室利用A装置制取氧气，反应原理用化学方程式表示为 。

（3）制取并收集二氧化碳应选择的装置是 （从A—E中选择），使用该套装置制取气体的突出优点是 ，该反应原理用化学方程式表示为 ；改用F装置收集二氧化碳，则气体应从 端进入。制得的二氧化碳中常含有少量的氯化氢气体与水蒸气，欲使用G、H装置将以上杂质气体除去，则装置正确的连接顺序是：混合气体→ （用端口字母表示）。

（4）将纯净的二氧化碳气体通入盛有蒸馏水的洗气瓶一段时间后，测得该装置中溶液的pH

（填“＞”、“＜”或“=”）7。

（1）碘酸钾中钾、碘、氧三种元素质量比为________。

（2）每袋该食盐中碘元素的质量 mg。

（3）中国营养学会推荐：一个18岁的青年每天摄入碘元素的质量为0.15mg。假设碘的来源仅靠这种加碘食盐，该青年每天摄入这种食盐应为 g。

（1）A气体可能是 ，推断的理由是 。B气体可能是 （写一种）。

（2）请设计实验验证所推断的B气体完成实验报告。

（3）在实验室制取B气体时，反应的化学方程式是 ，发生装置所需仪器的名称是 。