【题目】一节化学课上某小组同学在探究固体氢氧化钠性质时，小组同学取出氢氧化钠后忘记盖了橡皮塞，敞口放置一段时间。小组同学对敞口放置一段时间的氢氧化钠提出了质疑。
请你参与学习并帮助探究：
（1）小组同学提出对上述氢氧化钠质疑的理论依据是________（化学方程式）。
（2） 理论要用试验来证明，设计实验来证明小组同学的质疑。
查阅资料：氢氧化钙固体微溶
Na2CO3+HCl==NaCl+NaHCO3
Na2CO3+2HCl==2NaCl+CO2↑+H2O
为了验证其是否变质，小组同学设计并进行实验，选用老师提供的pH试纸、酚酞试液、HCl、Ca（OH）2溶液、Ba（OH）2溶液、BaC12溶液、CaCl2溶液，分别进行如下三组探究实验．
实验方案 | 实验操作及试剂 | 实验现象 | 化学方程式 |
一 | 取上述固体样品少许于烧杯中加适量蒸馏水使其完全溶解分成三份。取第一份滴入________振荡 | 开始无现象，后有气泡产生 | ______ |
二 | 取方案一中样品溶液第二份滴加Ca（OH）2溶液 | __________ | ______ |
三 | 取方案一中样品溶液第三份滴加CaCl2溶液 | 溶液变浑浊 | 结论：已经变质 |
评价与反思：
小组内同学提出方案三的结论不合理，请你一起分析对结论不合理的理由，要是结论成立应如何改进（说明：在原来的方案上进一步改进及预测现象，不能和方案一、二重复）
【题目】（1）根据某牦牛肉包装袋上的部分说明回答下列问题。
商品名称 | ××牌手撕牦牛肉 |
配料 | 牦牛肉、食用盐、植物油、白砂糖、味精等 |
保质期 | 12个月 |
规格 | 400 g |
食用方法 | 本吕为熟食，开袋即食 |
生产日期 | ××××年××月××日 |
①配料中，富含蛋白质的是__________。
②用该牦牛肉和水作为午餐，摄入的营养是否均衡？_____（填“是”或“否”），理由是___________。
（2）过完野炊，为了不污染环境，要处理好①饮料瓶 ②可降解塑料 ③水果皮 ④丢弃的蔬菜 ⑤塑料口袋等垃圾。其中________（填序号）可以埋在土中，________（填序号）要带走。