题目内容

某品牌纯碱中含有少量氯化钠。某化学探究小组欲测定该品牌纯碱的纯度(即碳酸钠的质量分数)。(一)甲组同学设计如图所示实验:

【实验步骤】
①组装好如图仪器,并检查                   
②称取13.0g样品放入锥形瓶中,加入少量蒸馏水溶解,并在其他装置中加入相应的药品;
③称量装置C的质量;
④打开分液漏斗旋塞滴入稀硫酸,直到不再产生气泡为止;
⑤再次称量装置C 的总质量;
⑥计算出样品中碳酸钠的质量分数。
【实验分析】
(1)A装置中反应的化学方程式为                                       
(2)B装置的作用是                                       
(3)如果没有B装置则所测样品中碳酸钠的质量分数     。(填偏大、偏小、不变)
(4)小明提出能否用盐酸代替硫酸?同学们经过讨论认为不能,理由是                             
(5)称得纯碱样品的质量为13.0g,实验前、后C装置(包含药品)的质量分别为61.2g和65.6g,则该纯碱样品的纯度为         %(精确到0.1%)。
(二)乙组同学采用生成沉淀的方法来测定样品中纯碱的质量分数,设计了如下实验:

(1)判断加入氯化钡溶液是否过量的合适方法是         ,然后观察现象判断。
A.静置混合物X,向上层清液中继续滴加氯化钡溶液,若无白色沉淀生成,则氯化钡已经过量; 
B.向混合物X中滴加稀硫酸,若有白色沉淀生成则说明氯化钡已经过量。
(2)判断滤渣是否洗涤干净,可以采取向最后的洗出液中滴加         ,然后观
察现象判断。
A.氯化钡溶液      B.稀硫酸       C.硝酸银溶液       D.稀盐酸
(3)根据实验数据,乙组测得样品中碳酸钠的质量分数为         %(精确到0.1%)。
【实验反思】
甲乙两组同学所测该品牌中碳酸钠的质量分数,你认为       组(填“甲”或“乙”)更准确,另一组存在较大偏差的原因可能是                            

【实验步骤】①装置的气密性
【实验分析】(1)Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2↑ (2)除去水蒸气  (3)偏大
(4)盐酸挥发出氯化氢气体被装置C吸收,影响实验测定  (5)81.5%  (二)(1)A (2)B、C
【实验反思】乙组 因甲组中生成的二氧化碳残留在锥形瓶中,未被装置C吸收,影响实验测定。

解析试题分析:依据实验目的:要测定该品牌纯碱的纯度(即碳酸钠的质量分数),通过测定二氧化碳的质量俩确定碳酸钠的质量,所以要保证二氧化碳的质量准确。
(一)首先要检查装置的气密性,确保装置不漏气;
【实验分析】(1)A装置中是硫酸与碳酸钠生成氯化钠、二氧化碳和水的反应,化学方程式为Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2↑;(2)因为生成的气体中含有水蒸气,所以B装置是除去二氧化碳中的水蒸气,得到纯净的二氧化碳;(3)C中氢氧化钠固体能吸水并且能与二氧化碳反应,所以如果没有B装置,会使C的质量增大,即生成二氧化碳的质量增大,从而利用化学方程式计算出的碳酸钠质量增大,使所测样品中碳酸钠的质量分数偏大;(4)盐酸具有挥发性,盐酸挥发出氯化氢气体被装置C吸收,影响实验测定,所以不能替代稀硫酸;(5)因为C增大的质量是生成的二氧化碳的质量,为65.6g-61.2g=4.4g,再依据碳酸钠和稀硫酸反应的化学方程式计算出碳酸钠的质量为10.6g,×100%≈81.5%;
(二)①判断加入氯化钡溶液是否过量的合适方法是:静置混合物X,向上层清液中再滴少许氯化钡溶液,如有沉淀生成,说明氯化钡溶液不足;不能用稀硫酸,因为如果氯化钡不过量,则有碳酸钠剩余,而稀硫酸能与碳酸钠反应生成气体,使实验结果不准确,故选A;
②判断滤渣是否洗涤干净,实际上是检验过量的氯化钡溶液是否洗净;氯化钡可与稀硫酸和碳酸钠溶液反应生成硫酸钡和碳酸钡沉淀,通过观察是否有沉淀生成可判断氯化钡溶液是否洗净;故选BC;
③根据白色固体是碳酸钡为9.85g,据其质量结合方程式BaCl2+Na2CO3═BaCO3↓+2NaCl计算出碳酸钠的质量5.3g,进而计算样品中碳酸钠的质量分数:×100%≈88.3%;
【实验反思】乙组测定结果更准确, 因甲组实验装置中反应前充满空气,反应后是生成的二氧化碳,残留在锥形瓶中,未被装置C吸收,影响实验测定,使实验结果偏少。
考点:实验方案的设计与评价;化学方程式的书写与计算;常见酸的性质

练习册系列答案
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(8分)课外小组的同学上网查阅有关金属资料时,看到镁与饱和碳酸氢钠溶液反应能生成一种无色气体和一种白色不溶物。于是产生疑问:产生的气体和白色不溶物是什么物质?在老师的帮助下,他们进行了如下探究。
探究一 :产生的无色气体是什么物质?

实验序号
实验操作
实验现象
解释及结论
实验I
用砂纸擦去镁条表面氧化膜,将其放入盛有适量饱和碳酸氢钠溶液的试管中
迅速反应,产生大量气泡和白色不溶物

实验Ⅱ
将实验I中收集到的气体点燃,并在火焰上方罩一干、冷的小烧杯
气体安静燃烧、产生淡蓝色火焰,烧杯内壁有水雾出现。
该气体是      ,燃烧的化学方程式为
      。        
探究二:产生的白色不溶物是什么物质?
【查阅资料】
1.碱石灰是固体氢氧化钠和氧化钙的混合物。
2:MgCO3、Mg(OH)2加热易分解,分别生成两种氧化物。
【猜想与假设】
猜测1:白色不溶物可能为Mg(OH)2
猜测2:白色不溶物可能为MgCO3
猜测3:白色不溶物可能是Mg (OH)2和MgCO3的混合物
实验Ⅲ  ①取洗净后的白色固体,加入足量的      溶液,观察到固体溶解,产生无色气泡,则白色固体一定含有      。(填名称)
②称取实验I中所得干燥、纯净的白色不溶物22.6g,充分加热至不再产生气体为止,并使分解产生的气体全部通入装置A和B中。

实验后装置A增重1.8g,则白色固体中还含有      ,装置B增重8.8g,试确定白色不溶物中各成分的质量比为:      
【实验反思】通过上述实验说明,对于未知物成分的确定,可以采取两种不同的实验方法,这两种方法分别是            

小刚、小军、小红对一久置的NaOH白色粉末的成分进行探究并测定其成分的含量。
【成分的确定】
三位同学都作出以下的猜想:
① 可能是NaOH;② 可能是Na2CO3;③ 可能是NaOH与Na2CO3的混合物。
做出②③猜想的依据是                   (用化学方程式表示)。
为了验证①②③猜想,他们分别做了下面的实验。
(1)小刚取少量白色粉末于试管中,再滴加稀HCl,有气泡产生,由此可推出白色粉末中一定含有             ,肯定猜想       (填序号)是错误的。
(2)小军又取少量白色粉末溶于水,向所得溶液中滴加酚酞试液,溶液变为红色。由此小军结合小刚的实验,认为猜想③是正确的。小红却认为小军的所得结论不确切,因为                                      
(3)为探究白色粉末是否含有NaOH,小红设计了如下实验方案:

①沉淀B的化学式为              
②在操作1中要用到玻璃棒,其作用是                       
③小刚认为小红的这个方案也有问题,理由是_                ,但只要稍加改进,就可以证明粉末中还含有NaOH,则小刚改进的方法是         
小刚对小红的实验作了正确的改进后进行了实验,实验现象和小红的一致,由此确定猜想③是正确的。
【各成分含量的测定】
三位同学利用电子天平共同作了以下测定实验,并记录如下实验数据。

称量项目
称量时间
质量(g)
试样
————
10.00
装置+稀硫酸质量
————
241.20
装置+稀硫酸质量+试样
反应开始后15秒
249.20
装置+稀硫酸质量+试样
反应开始后35秒
249.00
装置+稀硫酸质量+试样
反应开始后55秒
249.00
 

(1)写出锥形瓶中发生反应化学方程式:
                                         
                                         
(2)试通过分析表中数据计算试样中碳酸钠的质量分数。
【实验反思】
有同学提出按上述实验所测得试样中Na2CO3质量分数会偏小,该同学的理由是(实验操作均正确):                        (答一条即可)。

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